如何发挥环境对儿童的限制作用,如何通过环境设置来约束儿童的危险与不良行为?结合实际谈谈你的看法。
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参考答案和解析
合理利用参谋的作用,要做到以下几点:
明确关系:明确直线与参谋的关系,分清双方的职权关系与存在价值,从而形成相互尊重、互相配合的关系。
授予权力:授予参谋机构必要的职能权力,以提高参谋人员的积极性。
提供信息:直线经理为参谋人员提供必要的信息条件,以便从参谋人员处获得有价值的支持。
明确关系:明确直线与参谋的关系,分清双方的职权关系与存在价值,从而形成相互尊重、互相配合的关系。
授予权力:授予参谋机构必要的职能权力,以提高参谋人员的积极性。
提供信息:直线经理为参谋人员提供必要的信息条件,以便从参谋人员处获得有价值的支持。
相关考题:
陈鹤琴先生曾经说过:“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们更好地认识环境中的事物,也更加爱护。” 问题:(1)你如何理解这句话? (2)在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现?
陈鹤琴先生曾经说过:“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识,也更加爱护。”(1)你如何理解这句话?(2)在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现?
问答题陈鹤琴先生曾经说过:“环境的布置也通过儿童的双手和大脑,通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识,也更加爱护。”(1)你如何理解这句话?(2)在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现?
问答题试结合实际谈谈如何对病弱儿童进行早期干预。