昆虫在形状、颜色、斑纹、姿态或行为等方面模仿环境中的其他生物、同种的其他个体或非生命物体,以躲避天敌的现象称为()A.警戒态B.恫吓C.拟态D.瞬彩

昆虫在形状、颜色、斑纹、姿态或行为等方面模仿环境中的其他生物、同种的其他个体或非生命物体,以躲避天敌的现象称为()

A.警戒态

B.恫吓

C.拟态

D.瞬彩


参考答案和解析

相关考题:

灭菌的含义是A、清除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物B、清除或杀灭物体上一切活的微生物和芽胞C、防止和抑制微生物生长繁殖D、使物体上不含活菌E、防止微生物进入机体或其他物品的操作

按照环境的主体可以把环境分为( ) A、一种是以人或人类作为主体,其他的生命物体和非生命物质都被视为环境要素,另一种是以生物体作为环境的主体,不把人之外的生物看成环境要素。B、自然环境和社会环境两类C、空间环境、车间环境D、生物环境、地质环境

消毒的含义是A.清除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物B.清除或杀灭物体上一切活的微生物和芽胞C.防止和抑制微生物生长繁殖D.物体上不含活菌E.防止微生物进入机体或其他物品的操作

无菌操作是指A.清除或杀灭外环境中的病原微生物及其他有害微生物B.清除或杀灭物体上一切活的微生物和芽胞C.防止和抑制微生物生长繁殖D.物体上不含活菌E.防止微生物进入机体或其他物品的操作

关于管家基因叙述错误的是( )。A、在同种生物所有个体的持续表达、表达量一成不变B、在同种生物所有个体的全生命过程中几乎所有经细胞都表达C、在同种生物几乎所有个体中持续表达D、在同种生物所有个体的几乎所有细胞中持续表达E、在同种生物所有个体的各个生长阶段持续表达

我们可将社会学习观点的主要内容总结为以下方面()。 A、强调个体在特定环境中的行为取决于当时环境的特殊性B、强调个体在特定环境中的行为取决于个体对环境的评价和对周围人类似行为的模仿与观察C、当个体认识到环境中的其他个体在某个特定行为上受到奖赏或惩罚时,观察的经验将对个体的行为起强化的作用D、强调个人行为与他人行为的关系

某种观念、情绪或行为在暗示机制的作用下以异常的速度在人群中蔓延开来,这种现象被称为() A、群体互动B、群体模仿C、群体冲突D、群体传染

生态学中,把由个体、家庭或其他社群单位所占据的,并积极保卫不让同种其他成员侵入的空间称为____。

杀死物体上或环境中的病原微生物、不一定能杀死细菌芽孢或非病源微生物的方法称为A、消毒B、无菌C、防腐D、灭菌E、抑菌

再现他人的外在特征或行为方式、姿态、动作等,称为()。A、追随B、从众C、模仿D、流行

关于天敌昆虫饲养繁殖释放的基本环节的描述,正确的是()。A、寄主或饲料的选择、准备B、天敌昆虫的鉴定C、天敌昆虫的保护

生物富集是生物个体或处于同一营养级的许多生物种群,想on给周围的环境中吸收并积累某种元素或难以分解的化合物,导致生物体内该物质的平衡浓度超过环境中浓度的现象。

杀死物体上或环境中的病原微生物,但不一定能杀死细菌芽孢或非病原微生物的方法称为()。A、灭菌B、消炎C、消毒D、防腐

生物个体或处于同一营养级的许多生物种群,从周围环境中吸收并积累某种元素或难分解的化合物,导致生物体内该物质的平衡浓度超过环境中浓度的现象叫生物富集,又叫()。A、生物浓缩B、生物积蓄C、生物聚集D、生物过剩

生物个体或生物种群,从周围环境中吸收并积累某种元素或难分解的化合物,导致生物体该物资的平衡浓度超过环境中浓度的现象称为什么?

()式是模仿动物或其他物体的形态而进行的插花创作。

个体在群体的压力下,不仅在行为上与其他人保持一致,而且在信仰上也改变原来的观点,放弃原有的意见之现象称为()A、模仿B、从众C、暗示D、顺从

在同一种昆虫中,存在着两种或两种以上的个体类型,称为多型现象。()

环境中能引起动机的物体或条件的作用称为();吸引有机体产生积极的行为的目标物为(),使有机体躲避产生消极行为的目标物为()。

个体在群体压力下,在行为上不得不与其他人保持一致,但是内心仍然保持自己原有的意见的现象称为()A、模仿B、从众C、暗示D、顺从

个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象称为()A、暗示B、服从C、模仿D、从众

保护色是指动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色,有利于捕食或防御敌害。警戒色是指某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹,警告其他生物不要靠近自己。拟态是指某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑,与其他生物或非生物异常相似的状态。下列属于警戒色的是()。A、避役的体色能够随环境色彩的变化而改变并与环境的色彩保持一致。B、美洲棕王蝶幼虫有毒,体节有棕色大斑纹。C、有的无毒蛇具有毒蛇的鲜艳体色。D、南美蚕蛾幼虫的体态、色斑似眼镜蛇。

性状指生物体的形态结构特征、生理特性或行为方式。遗传学家把同种生物同一性状的不同表现形式称为()

填空题检测细菌学指标的生物体样品,应现场用凿子铲取栖息在岩石或其他附着物上的生物个体。栖息在沙底或泥底中的生物个体可用铲子采取,或铁钩子扒取。在选择生物样品时要去掉壳碎的或损伤的个体(指机械损伤),将无损伤、生物活力强的个体装入做好标记的一次性塑料袋中。然后将样品放入冰瓶冷藏(0℃~4℃)保存不得超过24h,全过程严格()。

判断题生物富集是生物个体或处于同一营养级的许多生物种群,想on给周围的环境中吸收并积累某种元素或难以分解的化合物,导致生物体内该物质的平衡浓度超过环境中浓度的现象。A对B错

单选题个体在群体的压力下,在行为上趋向与其他人保持一致,这一现象称为()A暗示B服从C模仿D从众

单选题关于管家基因叙述错误的是()。A在同种生物所有个体的持续表达、表达量一成不变B在同种生物所有个体的全生命过程中几乎所有经细胞都表达C在同种生物几乎所有个体中持续表达D在同种生物所有个体的几乎所有细胞中持续表达E在同种生物所有个体的各个生长阶段持续表达

单选题生物个体或处于同一营养级的许多生物种群,从周围环境中吸收并积累某种元素或难分解的化合物,导致生物体内该物质的平衡浓度超过环境中浓度的现象叫生物富集,又叫()。A生物浓缩B生物积蓄C生物聚集D生物过剩