细胞分化过程是不可逆的,不管在什么条件下,分化了的细胞都不可能再回到未分化状态。()

细胞分化过程是不可逆的,不管在什么条件下,分化了的细胞都不可能再回到未分化状态。()


参考答案和解析

相关考题:

下列情况不属于基因表达阶段特异性的是,一个基因在() A、分化的骨骼肌细胞表达,在未分化的心肌细胞不表达B、胚胎发育过程不表达,出生后表达C、胚胎发育过程表达,在出生后不表达D、分化的骨骼肌细胞表达,在未分化的骨骼肌细胞不表达E、分化的骨骼肌细胞不表达,在未分化的骨骼肌细胞表达

胎儿在发育过程中形成畸形最大的可能性原因是A.干扰了相应的组织细胞分化B.干扰了皮肤的组织分化C.干扰了绒毛组织分化D.干扰了羊水细胞分化E.干扰了骨髓细胞分化

下列情况不属于基因表达阶段特异性的是,一个基因在( )A.分化的骨骼肌细胞表达,在未分化的心肌细胞不表达B.胚胎发育过程不表达,出生后表达C.胚胎发育过程表达,在出生后不表达D.分化的骨骼肌细胞表达,在未分化的骨骼肌细胞不表达

下列不能确定属于基因表达阶段特异性的是,一个基因在A.分化的骨骼肌细胞表达,在未分化的心肌细胞不表达B.分化的骨骼肌细胞不表达,在未分化的骨骼肌细胞表达C.分化的骨骼肌细胞表达,在未分化的骨骼肌细胞不表达D.胚胎发育过程表达,在出生后不表达

(在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化。)2.细胞分化的意义(1)观察生活中的实例:植物的胚根发育成根的过程,以及动物的细胞形成多细胞生物体,干细胞再生成各种细胞等。提问学生:细胞分化存在哪里?联系生活思考细胞分化的意义。想一想,现代社会中有多少种职业?如果没有职业分工,社会的运转状况会是怎样的?(细胞分化是生物界中普遍存在,它使多细胞生物体中的细胞趋向专门化,有利于提高各种生理功能的效率。)(2)多媒体展示分化的细胞形成不同的组织和器官。提问学生:就一个个体来说,各种细胞具有完全相同的遗传信息,但形态、结构和功能却有很大差异,这是怎么回事呢?学生进行小组讨论。(个体发有过程中,不同的细胞中遗传信息的执行情况是不同的。)追问:细胞分化后还会形成原来的细胞吗?(一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态,是一种不可逆的,持久的稳定的渐变过程。)(3)提问学生:细胞分裂和细胞分化的意义一样吗?(细胞分裂只能繁殖出许多相同的细胞,只有分化的细胞才能形成不同类型的组织或器官,细胞分化是生物个体发育的基础。)(三)提问巩固,小结作业1.举出细胞分化的其他实例。2.作业:思考分化的细胞,能不能发育成完整的个体?

图1为人体部分细胞分化过程示意图,下列叙述正确的是( )。A.胚胎干细胞的分化程度最低B.神经干细胞分化成神经细胞的过程可逆C.造血干细胞的一个显著特点是进行无丝分裂D.皮肤干细胞分化成皮肤细胞是遗传物质改变引起的

关于细胞分化的概念,下列哪项正确()A、是细胞发育过程B、指细胞内各种生命物质数量的增加C、不同分化程度的细胞形态差异不大D、癌细胞无分化过程E、以上都不是

胎儿在发育过程中形成畸形最大的可能性原因是()A、干扰了相应的组织细胞分化B、干扰了皮肤的组织分化C、干扰了绒毛组织分化D、干扰了羊水细胞分化E、干扰了骨髓细胞分化

下列关于干细胞和癌细胞的描述,正确的是()A、干细胞具有正常分化能力,而癌细胞不具有B、造血干细胞能分化发育成一个完整的个体,癌细胞则不能C、癌细胞具有分裂能力,而干细胞则只能分化不能分裂D、干细胞和癌细胞的子细胞均不可逆地完成分化过程

关于细胞分化的说法正确的是() ①分化是稳定的,而且一般是不可逆的,一旦细胞沿一定方向分化,常不会再回到原先的状态 ②细胞分化后,细胞中mRNA不同,tRNA相同 ③分化的结果是赋予不同种类的细胞特异的结构和功能 ④一般不会出现细胞核遗传物质的改变 ⑤细胞分化的实质是基因选择性表达A、②③④⑤B、①②④⑤C、①②③⑤D、①②③④⑤

下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的相关叙述,不正确的是()。A、一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态B、个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程C、细胞凋亡是细胞正常代谢活动受损引起的细胞死亡D、一个原癌基因和一个抑癌基因同时发生突变,才会赋予癌细胞所有的特征

有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法,不正确的是()A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的培养条件下的分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

克隆羊“多莉”的诞生,验证了下列哪种说法()A、已分化细胞可发生去分化B、已分化细胞可发生转分化C、细胞核的全能性D、细胞分化的稳定性E、细胞分化的可逆性

高度分化的植物细胞在实验室培养条件下重新进入未分化状态,成为全能性细胞,这一过程称为()A、去分化B、转分化C、异常分化D、体细胞重编程E、核移植

研究表明细胞癌变是细胞从已分化转变到未分化状态的过程,下列叙述正确的是()A、癌细胞具有和正常分化细胞相近的细胞类型B、癌细胞的分裂能力与分化程度成正相关C、诱导癌细胞的正常分化是癌症治疗的一种策略D、癌细胞类似于胚胎细胞都脱离了细胞的正常分化

细胞分化是生物体普遍存在的一种生命现象,下列叙述不正确的是()A、在已发育成熟的生物体中仍存在细胞分化现象B、分化是细胞在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程C、已分化的细胞在未离体时不会表现出全能性D、分化过程中遗传物质发生了改变

有关植物组织培养过程中细胞脱分化的说法,不正确的是()A、已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程B、已经分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞,进而形成植物的愈伤组织的过程C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导

关于细胞分化的概念叙述错误的是()A、完整的细胞分化概念包括时/空两个方面的变化过程B、细胞分化的分子基础是细胞固有基因的正常的、严格有序的表达过程C、细胞分化是细胞由非专一性状态向形态和功能的专一性状态转变的过程D、细胞分化进程是细胞原有的高度可塑性潜能逐渐增加的过程

果树的花芽分化是不可逆过程,一旦开始(),就只能沿着花芽分化的方向进行。A、生理分化B、形态分化C、性细胞形成D、营养物质贮备

在一定条件下,生活的薄壁组织细胞经过()可恢复分裂能力。A、再分化B、脱分化C、细胞分化D、组织分化

植物生长是由于细胞分化,引起植物体在体积和重量不可逆转的量变过程。

分生组织的细胞发育成为具有各种形态结构和生理代谢功能的成形细胞的过程,称为();已成形的细胞在一定条件下恢复分裂能力的过程称为()。A、脱分化;再分化B、细胞分化;脱分化C、脱分化;细胞分化D、再分化;脱分化

胡萝卜根的细胞,在特定条件下进行培养,失去原来特征,形成愈伤组织,这个过程称为()A、分化B、再分化C、愈伤D、去分化

单选题克隆羊多莉的产生在发育生物学上有很大的意义。因为所用的细胞核是取自()。A分化了的体细胞B分化了的卵母细胞C未分化的体细胞D未分化的生殖细胞

单选题关于细胞分化的概念,下列哪项正确()A是细胞发育过程B指细胞内各种生命物质数量的增加C不同分化程度的细胞形态差异不大D癌细胞无分化过程E以上都不是

单选题高度分化的植物细胞在实验室培养条件下重新进入未分化状态,成为全能性细胞,这一过程称为()A去分化B转分化C异常分化D体细胞重编程E核移植

单选题下列情况不属于基因表达阶段特异性的是,一个基因在(  )。A分化的骨骼肌细胞表达,在未分化的心肌细胞不表达B分化的骨骼肌细胞不表达,在未分化的骨骼肌细胞表达C分化的骨骼肌细胞表达,在未分化的骨骼肌细胞不表达D胚胎发育过程表达,在出生后不表达E胚胎发育过程不表达,出生后表达

单选题胎儿在发育过程中形成畸形最大的可能性原因是()A干扰了相应的组织细胞分化B干扰了皮肤的组织分化C干扰了绒毛组织分化D干扰了羊水细胞分化E干扰了骨髓细胞分化