最小抵抗线方向是____的主导方向，也是____的主导方向。
当代我国教育的主导思想是( )。A.应试教育B.素质教育C.特等教育D.终身教育
1995年3月18日,第八届全国人大三次会议通过(),规定了我国教育的性质、方向、途径、目标及其规格,对我国教育发展产生重大而深远的影响。
我国婴幼儿早期教育发展的方向是()。 A.政府主导早期教育B.跨部门的合作与资源整合C.注重教育公平D.依托社区提供早期教育服务
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ ）。A．理论联系实际原则B．科学性和教育性相结合原则C．因材施教原则D．循序渐进原则
在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法获得良好的发展，这句话的意思是说（）。A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中的主导作用C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用的
我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是()。A.孔子B.孟子C.荀子D.庄子
当代我国教育的主导思想是（ ）A.应试教育B.素质教育C.特殊教育D.终身教育
（）时期情感教育的主导方向是树立安全感。A、小学B、婴幼儿C、大学D、初中
我国的社会行政模式发展的基本方向是从政府主导向社会组织主导。
我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、朱熹
普通中学是学校教育系统中的一个阶段，其教育对象是12—18岁的青少年，中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。
最小抵抗线是爆破作用的主导方向，是抛掷作用的主导方向，因而也是飞石飞散的主要方向。
体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（）。A、理论联系实际原则B、科学性和教育性结合原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
下列选项中属于传统教育好的方面的有（）A、教育适应学生的年龄特征B、提倡班级授课制C、注重传播系统的科学知识D、强调教师的主导作用E、忽视因材施教和课外教育
当代我国教育的主导思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特等教育D、终身教育
当代我国教育的主导思想是（）。A、应试教育B、素质教育C、特殊教育D、终身教育
我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子
单选题我国先秦时期，主张“有教无类”，倡导“因材施教”的教育家是（）。A孔子B孟子C荀子D庄子
单选题当代我国教育的主导思想是（）。A应试教育B素质教育C特等教育D终身教育
单选题体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是（ ）。A理论联系实际原则B科学性和教育性结合原则C因材施教原则D循序渐进原则
判断题我国的社会行政模式发展的基本方向是从政府主导向社会组织主导。A对B错
单选题我国古代主张“启发式”教学和“因材施教”的教育家是（）A孔子B孟子C荀子D朱熹
判断题普通中学是学校教育系统中的一个阶段，其教育对象是12—18岁的青少年，中学教育应根据青少年的年龄特征进行因材施教。A对B错