工资刚性,造成部分工人无法受雇,形成失业是( )。 A.结构性失业B.求职性失业C.技术性失业D.古典失业
学习动机是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与______、______和______联系在一起。
__________是推动学生学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和责任感联系在一起。
学习动机是推动学习的一种内部动力。学习动机往往与兴趣、求知欲和__________联系在一起。
由于工资刚性和工作配给导致的失业被称为( )失业。 A.摩擦性B.结构性C.最小工资D.内部人
非自愿失业产生的原因是（）。A、合同的存在B、减少不确定性风险C、工资调整的时滞D、工资的刚性
方法不具备的特点是（）。A、方法与任务联系在一起B、方法与理论联系在一起C、方法与结果联系在一起D、方法与实践联系在一起
周期性的失业是指因经济波动所引起的实际失业与自然失业之间的缺口。
（）是指由于经济周期或经济波动引起劳动力市场供求失衡所造成的失业。A、结构性失业B、季节形失业C、周期性失业D、摩擦性失业
自然失业率上升与（）等因素有关。A、劳动力结构的变化B、工资刚性程度变弱C、失业保险的影响D、结构性失业增加E、结构性失业减少
美国失业保险的构建使得（）A、替代率不变B、几乎所有的失业工人都可以领取失业保险的福利C、失业保险福利部分地与以前的工资相联系D、失业保险可以在失去工作后一年被领取
菲利普斯曲线描述的是（）。A、货币工资与失业之间的关系B、货币工资与失业率之间的关系C、货币工资增长率与失业之间的关系D、货币工资增长率与失业率之间的关系
自愿型失业是指（）A、由于失业者自愿退出劳动力市场而形成的失业B、由于岗位竞争失败而形成的失业C、由于工资刚性的存在而形成的失业D、由于劳动力供给过多而形成的失业
在失业的类型中，由于经济波动所造成的失业是（）A、摩擦性失业B、周期性失业C、残余性失业D、季节性失业
领导作风往往与领导（）联系在一起。A、工作能力B、工作资力C、素质修养D、学历
引起周期性失业的原因是（）A、工资刚性；B、总需求不足；C、经济结构的调整；D、经济中劳动力的正常流动。
实际商业循环理论试图解决的问题包括（）A、市场上价格为何呈刚性B、造成经济波动的原因C、政府干预经济的必要性D、金融市场与经济波动的关系E、经济波动为何具有持久性
单选题菲利普斯曲线描述的是（）。A货币工资与失业之间的关系B货币工资与失业率之间的关系C货币工资增长率与失业之间的关系D货币工资增长率与失业率之间的关系
判断题信息公开制度往往与公民的知情权联系在一起。A对B错
单选题自愿型失业是指（）A由于失业者自愿退出劳动力市场而形成的失业B由于岗位竞争失败而形成的失业C由于工资刚性的存在而形成的失业D由于劳动力供给过多而形成的失业
判断题周期性的失业是指因经济波动所引起的实际失业与自然失业之间的缺口。A对B错
多选题自然失业率上升与（）等因素有关。A劳动力结构的变化B工资刚性程度变弱C失业保险的影响D结构性失业增加E结构性失业减少
单选题（）是指由于经济周期或经济波动引起劳动力市场供求失衡所造成的失业。A结构性失业B季节形失业C周期性失业D摩擦性失业
单选题领导作风往往与领导（）联系在一起。A工作能力B工作资力C素质修养D学历
单选题引起周期性失业的原因是（）A工资刚性；B总需求不足；C经济结构的调整；D经济中劳动力的正常流动。
单选题非自愿失业产生的原因是（）。A合同的存在B减少不确定性风险C工资调整的时滞D工资的刚性