写出所有节拍律动中的作品名称及节拍律动特点

写出所有节拍律动中的作品名称及节拍律动特点


参考答案和解析
A, B, C, D, E, F

相关考题:

节拍是指音乐规律性的强弱交替的运动,即拍点的组合,速度是指这种律动的速率。() 此题为判断题(对,错)。

通过音乐中的()可以调节身体的律动。

无节奏流水施工的特点是( )。 A、流水节拍不全相等 B、流水节拍不等于流水步距 C、流水步距与流水节拍相等 D、流水节拍不相等

关于身体律动,以下说法正确的是()A、习惯是身体律动的一种B、短期内健康的身体各方面是恒定的C、身体律动有一个重复幅度D、速度和负荷会影响身体律动

固定(全等)节拍流水施工的特点是:()。A、所有专业队只在第一段采用固定节拍B、所有施工过程在各个施工段的流水节拍均相等C、专业队数不等于施工段数D、各个专业队在各施工段可间歇作业

律动

写出“跳竹竿”敲法中的三种不同节拍。

在音乐中,体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是()A、旋律B、节拍C、主题D、调式

中国传统音乐中,最具特色的节拍为:()A、2/4拍B、非均分律动C、均分律动D、紧打慢唱

根据固定节拍流水的特点,固定节拍流水的组织方法有()A、无间歇时间固定节拍流水B、有间歇时间的全等节拍流水C、提前插入的固定节拍流水D、无节奏流水E、成倍节拍流水

律动构成的表现形式有重复构成,渐变构成,()构成。A、律动B、发射C、空间D、肌理

不同的节拍在同一时间出现在音乐中称为()A、混合节拍B、交替节拍C、变换节拍D、交错节拍

达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练

体态律动

非均分律动指的是节拍中的“()”。

达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()的培养有很大贡献。A、基础的节奏感、乐感B、基础的律动、乐感C、基础的节奏感、律动D、基础的律动、视听训练

不同的节拍依次有规律的出现在音乐中称为()A、复合节拍B、交错节拍C、混合节拍D、交替节拍

欧洲乐系:音的固定性;调式以()为基础,旋律具有功能和声的表层意义;节拍上均分律动的功能性;织体的多声性。

简说文学意境的本质特征――生命律动的特点?

全等节拍流水施工的特点是()。A、流水步距流水节拍B、流水步距流水节拍C、流水步距=流水节拍D、以上均不是

不属于固定节拍流水施工的特点是()A、所有施工过程在各施工段上的流水节拍均相等B、各施工过程的流水节拍不等,且无规律C、专业工作队数目等于施工过程数目D、流水步距相等

问答题写出“跳竹竿”敲法中的三种不同节拍。

单选题达尔克罗兹的体态律动学对音乐教育的改革,尤其是对()的培养有很大贡献。A基础的节奏感、乐感B基础的律动、乐感C基础的节奏感、律动D基础的律动、视听训练

单选题全等节拍流水施工的特点是()。A流水步距流水节拍B流水步距流水节拍C流水步距=流水节拍D以上均不是

单选题在音乐中,体现乐曲强弱的基本律动规律的范畴是()A旋律B节拍C主题D调式

多选题根据固定节拍流水的特点,固定节拍流水的组织方法有()A无间歇时间固定节拍流水B有间歇时间的全等节拍流水C提前插入的固定节拍流水D无节奏流水E成倍节拍流水

单选题下列属于固定节拍和加快成倍节拍共有的特点是( )。A所有施工过程在各个施工段上的流水节拍均相等B相邻施工过程的流水步距相等C专业工作队数等于施工过程数D流水施工步距等于流水节拍

问答题简说文学意境的本质特征――生命律动的特点?