7、请使用这一课学习的语言点填空。 地球上（）没有空气，人类将无法生存。
7、请使用这一课学习的语言点填空。 地球上（）没有空气，人类将无法生存。
参考答案和解析
A. 渗透性
相关考题：
在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系，认同空气是人类生存的宝贵资源”，这一教学目标属于( )。A.认知性目标 B.技能性目标C.体验性目标 D.策略性目标
环境污染己经成为全世界普遍关注的问题。科学家和环境保护组织不断发出警告，如果我们不从现在起就重视环境保护，那么人类总有一天将无法在地球上生存。以下解释最符合以上警告含义的是（）。A、如果从后天而不是从明天起就重视环境保护，人类的厄运就要早一天到来B、如果我们从现在起开始重视环境保护，人类就可以在地球上永久地生存下去C、对污染问题的严重性要有高度的认识，并且要尽快采取行动做好环保工作D、只要我们从现在起开始重视环境保护，人类就不至于在地球上无法生存下去
气候变暖已经成为全人类共同面临的大问题。科学家和环境保护组织不断发出警告：如果我们不立刻行动起来保护环境，阻止气候变暖，那么人类总有一天会毁灭地球，不能继续生存下去。 由此可以推出（）。A、只要我们立刻行动起来保护环境，就能阻止气候变暖，人类就能在地球上继续生存B、如果人类不能继续生存在地球上，必定是没有立刻开始保护环境C、要想保护环境、保护地球、保护人类自身，就必须防止气候变暖D、如果人类想在地球上继续生存，就必须立即行动起来保护环境，阻止气候变暖
单选题如果把太阳系中地球和水星的位置互换一下，则（）A地球上将会被水淹没，人类无法在地球上生存下去B地球地表温度太高，原子无法结合起来形成生物大分子，也就不会有生命物质C地球上将不会有大气D地球上将只有固态和晶体物质
单选题我们往往诅咒台风给人类带来的破坏。可是，如果没有台风，全世界的水荒会更严重；地球上的冷热会更不均衡，热带会更热，寒带会更冷，而温带将不复存在。难怪气象学家说：台风是人类生存的必需。A台风也有积极作用B人们无法预测台风C地球温度在逐年上升D台风使水资源分配不均
判断题语言是思维的工具，没有语言，人类就无法进行有效的思维。A对B错