马克思主义认为,实践是: ( ) A.人们适应外部环境的本能活动B.人们能动地认识世界的精神活动C.人们社会生活中的一切自觉活动D.人类能动地改造世界的客观物质活动
实践的科学含义是( )A.人类一切有意识有目的的活动B.人类为了生存而必须适应环境的活动C.人们处理相互之间关系的活动D.人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动
传播学是研究( )的学科。A、人类制作、储存、传递和接受信息等一切传播活动B、人们之间交流与分享信息的关系的一般规律C、以上都是D、以上都不是
人们的一切活动归结起来就是()和()两大活动。 A、认识活动和实践活动B、主观活动和客观活动C、精神活动和物质活动D、自发活动和自为活动
概念是人类思维的基本形式，是抽象逻辑思维的细胞，是人们一切认知活动的基础。()
实践是A、人们社会生活中的一切活动B、人们能动改造世界的物质活动C、人们能动认识世界的精神活动D、人们适应环境的本能活动
历史唯物主义的人民群众这一范畴是指( )A.推动社会进步的绝大多数社会成员的总和B.一切从事社会实践活动的人们的总和C.一切被剥削和被压迫的人们的总和D.所有从事生产劳动实践活动的人们的总和
人的一切行为都是人在社会生活中的有意识有目的的活动。人们的行为不一定都具有道德意义。
传播学是研究（）的学科。A、人类制作、储存、传递和接受信息等一切传播活动B、人们之间交流与分享信息的关系的一般规律C、以上都是
人们对旅游时间的知觉表现为（）。A、安排紧凑B、旅途要快C、一切活动要准时D、游览要慢E、时间充裕
中央宣传部中央文明办在通知中要求：一切精神文明创建活动，一切道德实践活动，一切社会行为规范，都要体现“八荣八耻”的要求，把社会主义荣辱观融入（），贯穿公民道德建设的全过程。A、人们的经济生活中B、人们的社会文化生活中C、经济社会生活的各方面
物质需要始都不终是人类的第一需要，也不是人们从事一切社会活动的基本动因。
教育是指一切增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德、提高人们的生活趣味和品质的活动。
（）是指人们在一生中所受到的各种培养的总和，它包括一切教育活动、一切教育机会和教育的一切方面。A、应试教育B、回归教育C、创新教育D、终身教育
所谓实践，指的是（）A、人们改造自然界的一切活动B、人们认识和改造世界的一切活动C、人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动D、一切客观物质活动
社会规律的客观性在于（）。A、它制约着人们的活动B、人们的自觉活动在它面前无能为力C、它无需通过人们的活动来实现D、它不以人们的意志为转移E、它是不可认识和不可驾驭的
实践是指（）A、个人的生活活动B、一切有利于自己的活动C、人有目的的、达到真理性的认识活动D、人们能动地改造和探索现实世界的社会性的客观物质活动
（）指一切能增加人们的知识、技能，增强人们的体质和影响人们的思想意识和道德品质的活动。A、广义的教育B、狭义的教育C、教学
单选题传播学是研究（）的学科。A人类制作、储存、传递和接受信息等一切传播活动B人们之间交流与分享信息的关系的一般规律C以上都是
单选题实践是（ ）。A人们社会生活中的一切自觉活动B人们能动地改造世界的对象性活动C人们能动地认识世界的精神活动D人们适应外界环境的本能活动
判断题探索和求知是人们从事一切科学认识活动的原动力。A对B错
单选题所谓实践，指的是（）A人们改造自然界的一切活动B人们认识和改造世界的一切活动C人们能动地改造和探索现实世界的一切社会性的客观物质活动D一切客观物质活动
单选题（）指一切能增加人们的知识、技能，增强人们的体质和影响人们的思想意识和道德品质的活动。A广义的教育B狭义的教育C教学