7、课堂教学中应用互动反馈技术进行教学,是基于何种学习理论?A.建构主义学习理论B.认知主义学习理论C.掌握学习理论D.人本主义学习理论

7、课堂教学中应用互动反馈技术进行教学,是基于何种学习理论?

A.建构主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.掌握学习理论

D.人本主义学习理论


参考答案和解析
掌握学习理论

相关考题:

《中小学教师信息技术应用能力标准》提出“应用技术优化课堂教学”,关注教师利用信息技术哪些教学活动所具有的能力?() A.讲解B.启发C.示范D.指导E.练习F.反馈

互动式、启发式、探究式、体验式等课堂教学要求教师要积极探索()。 A.基于情境导向的教学B.基于问题导向的教学C.基于实践导向的教学D.基于对话导向的教学

现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。 A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化

教师证考试:认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用 认知主义学习理论和直接教学模式没能在教学设计、教育技术、计算机辅助教学领域进行广泛的应用。

课堂教学反馈的调控功能是教学反馈对教学系统中偏离了教学目标的教学与学习行为进行调节和控制的功效和能力。() 此题为判断题(对,错)。

( )的主要特点是教师和学生作为课堂教学的管理主体直接参与,并主要通过师生互动合作实现具有情境性的管理? A、微观的课堂教学管理B、中观的课堂教学管理C、娱乐的课堂教学管理D、宏观的课堂教学管理

翻转课堂教学中,课堂教学活动主要有()。 A、对知识点再进行重点讲解B、通过讨论、交流和展示等互动教学,促进学生深度学习C、由于有了课前任务学习,学生在课堂中可以自由学习其他学科内容D、课堂教学让学生讲解课前自主学习的内容

简述课堂教学反馈的原则.

下列关于翻转课堂教学视频的制作和应用流程,表述正确的是()。A、整理——分析——制作——发布——反馈B、调查——规划——制作——发布——评估C、制作——分析——整理——发布——反馈D、制作——整理——发布——分析——反馈

说说你对基于互动反馈技术的反馈教学模式的了解。

课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。A、网络技术B、计算机技术C、影像技术D、多媒体技术

信息技术在体育技术和技能教学中的作用点()A、创设情境B、形象直观C、反馈分析D、体验互动

ipad在教学中的应用模式有哪几种()A、用其中的游戏活跃课堂气氛B、用ibooks制作电子书资源C、用教育类APP辅助课堂教学D、用互动平台进行教学管理

iPad在教学的应用中主要有以下几种模式()A、使用ibooks制作的电子书资源B、用教育类app辅助课堂教学C、用前置摄像头进行视频通话D、用互动平台进行教学管理

应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力A、讲解与启发B、示范C、评价D、指导E、反馈

网络平台辅助下的大学课堂教学,为大学课堂教学改革提供了新的路径,其模式之一是()。A、基于网络教学资源的练习模式B、基于网络教学资源的自主学习模式C、基于网络资源的实验教学模式D、基于网络资源的阅读模式

支架式教学法是()学习理论在教学中的应用。

课堂教学是学生接受知识的主要途径,在信息技术教学中,课堂教学形式有哪些?

应用信息技术转变学习方式的目的有应用技术培养学生能力、应用技术解决课堂教学问题。

ipad在教学中的应用模式有()A、用其中的游戏活跃课堂气氛B、用ibooks制作电子书资源C、用教育类APP辅助课堂教学D、用互动平台进行教学管理

应用信息技术转变学习方式的关键目的是?() A、 应用技术解决课堂教学问题B、 应用技术培养学生能力

应用信息技术优化课堂教学的关键目的是?()A、 应用技术解决课堂教学问题B、 应用技术培养学生能力

问答题说说你对基于互动反馈技术的反馈教学模式的了解。

填空题支架式教学法是()学习理论在教学中的应用。

多选题应用信息技术优化课堂教学的能力为基本要求,主要包括教师利用信息技术进行()等教学活动应具备的能力A讲解与启发B示范C评价D指导E反馈

问答题课堂教学是学生接受知识的主要途径,在信息技术教学中,课堂教学形式有哪些?

单选题课堂教学中,老师常利用“教学课件”帮助我们学习,这种“教学课件”的使用是()的应用。A网络技术B计算机技术C影像技术D多媒体技术

多选题ipad在教学中的应用模式有哪几种()A用其中的游戏活跃课堂气氛B用ibooks制作电子书资源C用教育类APP辅助课堂教学D用互动平台进行教学管理