帮助老年人服药,不正确的是() A.按老年人的感觉调整时间和药量B.多饮水C.做好标记防止重复服用D.注意观察有无不良反应
按照《国家基本公共卫生服务规范(第三版)》要求,以下哪些项目是《老年人生活白理能力评估表》评估的内容() A、进餐B、识字C、如厕D、梳洗E、辫物
对于儿童如厠,教师最合理的做法是()。 A、要求排除如厕B、控制儿童如厕次数C、控制儿童如厕的间隔时间D、允许儿童按需自由如厕
老年人的日常生活能力是指满足个体自身每日的更衣、洗澡、如厕、行走、大小便控制等的能力。()
保证老年人居家安全的照顾方法，正确的是A．冬季房间要减少通风时间，避免受凉感冒B．沐浴时，浴室温度以20～22℃为宜C．夜晚入睡点亮地灯，保证夜间如厕安全D．家用通道两侧应多摆放家具，便于行走扶持E．老年人皮肤感觉下降，保暖热水袋水温提高
社区护士对老年人便秘的预防指导，错误的是A、养成定时如厕的习惯B、发生便秘可多用泻药C、饮食中摄入足量粗纤维食物，如菠菜、韭菜、芹菜等D、充分饮水E、坚持运动
对幼儿如厕教师最合理的做法是（ ）A.允许幼儿按需自由如厕B.要求排队如厕C.控制幼儿如厕次数D.控制幼儿如厕的间隔时间
帮助老年人服药，不正确的是（）A、按老年人的感觉调整时间和药量B、多饮水C、做好标记防止重复服用D、注意观察有无不良反应
既要保证老年人如厕处于坐姿时双脚着地，又要便于老年人如厕后起立，所以老年人用的座便器的座要比常规座便器（）A、高2-3厘米B、低2-3厘米C、高4-5厘米D、低4-5厘米
者如厕时需极大帮助或完全依赖他人。其Barthel指数评定细则中如厕项目为多少分（）A、15B、10C、5D、0
协助老人如厕时要注意（）A、做好老年人思想工作以配合B、为防止尿床应每隔30分钟搀扶如厕C、老年人如厕均要陪在一旁D、保证坐便器稳固，地面干燥无积水，光线充足
老年人突然发生跌倒，护理员立即采取的正确处理方法是（）A、大声呼救，寻求其他人帮助B、立即到老年人身边、扶起老年人C、立即拨打急救电话D、不要急于扶起，要分清情况进行处理
按照《国家基本公共卫生服务规范（第三版）》要求，《老年人生活自理能力评估表》的内容包括（）A、进餐B、识字C、如厕D、梳洗E、辨物
当发现老年人进食时出现食物卡喉，下列做法正确的是（）A、立即叩击老年人的背部B、分析老年人进食的食物种类C、转身离开寻求同事的帮助D、立即实施海姆利克急救法
帮助老年人正常如厕正确的是（）。A、护理员拽住双臂，协助坐下或起立B、护理员一手搂抱老年人腋下，另一手协助老年人脱下裤子C、护理员双手为老年人脱下裤子D、老年人拽住护理员双臂，坐下或起立
老年人生活自理能力评估从以下（）方面进行评估A、进餐，梳头B、穿衣，如厕C、活动D、行走
下面关于老年人生活自理能力评估正确的是（）A、包括情感状况B、包括进餐、梳洗、穿衣、如厕等C、0-4分为可自理D、17分以上为不能自理
老年人生活自理能力评估表内容不包括（）A、进餐、梳洗B、梳洗 、活动C、穿衣、如厕D、如厕、运动
单选题老年人突然发生跌倒，护理员立即采取的正确处理方法是（）A大声呼救，寻求其他人帮助B立即到老年人身边、扶起老年人C立即拨打急救电话D不要急于扶起，要分清情况进行处理
单选题能体现幼儿园一日活动组织的科学、合理性的一项是( )。A中、大班幼儿在老师提醒、帮助下喝水、如厕B要适合幼儿身心发展的特点和能力C托班、小班幼儿独立喝水、如厕D可以无须符合《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求
单选题帮助老年人服药，不正确的是（）A按老年人的感觉调整时间和药量B多饮水C做好标记防止重复服用D注意观察有无不良反应
单选题者如厕时需极大帮助或完全依赖他人。其Barthel指数评定细则中如厕项目为多少分（）A15B10C5D0
单选题对幼儿如厕教师最合理的做法是()A允许幼儿按需自由如厕B要求排队如厕C控制幼儿如厕次数D控制幼儿如厕的间隔时间
单选题帮助老年人正常如厕正确的是（）。A护理员拽住双臂，协助坐下或起立B护理员一手搂抱老年人腋下，另一手协助老年人脱下裤子C护理员双手为老年人脱下裤子D老年人拽住护理员双臂，坐下或起立
单选题协助老人如厕时要注意（）A做好老年人思想工作以配合B为防止尿床应每隔30分钟搀扶如厕C老年人如厕均要陪在一旁D保证坐便器稳固，地面干燥无积水，光线充足
单选题既要保证老年人如厕处于坐姿时双脚着地，又要便于老年人如厕后起立，所以老年人用的座便器的座要比常规座便器（）A高2-3厘米B低2-3厘米C高4-5厘米D低4-5厘米