演唱和朗诵前必须进入角色或情景再现,方能打动自己,感动观众。

演唱和朗诵前必须进入角色或情景再现,方能打动自己,感动观众。


参考答案和解析
C解析:这是对其本质区别的概括。

相关考题:

关于节目中使用情景再现和故事演绎等手法,下列表述错误的是()A、新闻消息类节目中不得使用情景再现手法,新闻专题类节目确有需要使用的,必须标注“模拟场景”字样B、情感故事类节目必须确保细节真实,不得虚构故事情节或进行想象演绎C、由演员或当事人表演再现发生过的故事情节,必须标注“情景再现”字样D、访谈类节目在当事人拒绝接受采访时,可以由他人冒充当事人参与节目讲述

演员必须将注意力集中于角色的任务,集中于戏中对手的交流。做到使劲去演,就能摆脱紧张,进入创作。( )

角色扮演法的第一阶段的因素是( )A.简单再现B.情景迁移C.以物代物D.角色扮演

反串在戏曲表演中指男性演女性、女性演男性的角色。()

角色办演

情景再现的基础是()。

情景再现,以()为主。

什么是情景再现,编导如何引导主持人做好情景再现?

逆光的基本位置是()?A、舞台演区上方B、观众席上方C、演区中后区上方

情景模拟培训中培训师的角色定位有()A、导演B、顾问C、催化剂D、观众

观众欣赏戏剧是与演员所扮演的角色进行现场直接交流,而这种交流是以情景为媒介的。

“情景再现”

情景模拟面试时设置一定的模拟情况,要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中,去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为,进行观察和记录,以测评其素质潜能,或看其是否能适应或胜任工作。

为朗诵、男声合唱和乐队演出而作的《一个华沙幸存者》的作曲者是()。A、勋伯格B、贝尔格C、韦伯恩

()体绵密富丽,代表人物是杨亿、刘筠、钱惟演,其唱和诗集名《西昆酬唱集》。

纪录片的选题既要感动自己,也要能感动观众。

纪录片的选题要既能感动到自己,也要能感动观众。

下列教师在角色游戏中的指导,没有体现角色游戏指导原则的是()。A、让儿童自己选择想要扮演的角色B、注意儿童在游戏中的表现,把握时机介入指导C、指派小明去演大家都不想演的大树D、同意佳佳想加一个公主的角色的意见

()艺术短片在结构上大多不追求深刻的哲理或对于事物的深层的意义,而主要是调动观众的情绪、打动观众。A、伦理B、抒情C、哲理D、抽象

在PPT中,配图一般担任着3种角色()A、解释说明B、情景再现C、特效展示D、气氛营造

填空题()体绵密富丽,代表人物是杨亿、刘筠、钱惟演,其唱和诗集名《西昆酬唱集》。

单选题()艺术短片在结构上大多不追求深刻的哲理或对于事物的深层的意义,而主要是调动观众的情绪、打动观众。A伦理B抒情C哲理D抽象

判断题观众欣赏戏剧是与演员所扮演的角色进行现场直接交流,而这种交流是以情景为媒介的。A对B错

问答题什么是情景再现,编导如何引导主持人做好情景再现?

多选题在PPT中,配图一般担任着3种角色()A解释说明B情景再现C特效展示D气氛营造

名词解释题“情景再现”

判断题情景模拟面试时设置一定的模拟情况,要求被测试者扮演某一角色并进入角色情景中,去处理各种事务及各种问题和矛盾。考官通过对考生在情景中所表现出来的行为,进行观察和记录,以测评其素质潜能,或看其是否能适应或胜任工作。A对B错

单选题下列教师在角色游戏中的指导,没有体现角色游戏指导原则的是()。A让儿童自己选择想要扮演的角色B注意儿童在游戏中的表现,把握时机介入指导C指派小明去演大家都不想演的大树D同意佳佳想加一个公主的角色的意见