通过跨学科学习,可以在以下方面对同学们有所提升()(第3讲)A.创新性思维B.解决问题能力C.树立自信D.工作方法

通过跨学科学习,可以在以下方面对同学们有所提升()(第3讲)

A.创新性思维

B.解决问题能力

C.树立自信

D.工作方法


参考答案和解析
创新性思维;解决问题能力;工作方法

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下列有关小组学习的说法,不正确的是()A.教学点会为小组学习提供必要的场地B.小组学习可以有效消除孤独感C.小组学习必须通过面对面开展

根据本讲,在大数据时代,数据可以产生价值,提升产业的竞争力。() 此题为判断题(对,错)。

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在县级以上领导干部中开展的“三讲”教育是( )A.讲学习、讲党性、讲纪律B.讲学习、讲政治、讲正气C.讲学习、讲纪律、讲团结D.讲政治、讲纪律、讲党性

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在新形势下,面对经济转型升级和科技革命,要通过()提升劳动力的技能。

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下列有关小组学习的说法,不正确的是()A、教学点会为小组学习提供必要的场地B、小组学习可以有效消除孤独感C、小组学习必须通过面对面开展

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请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。()A、在网络上阅读和学习课程教学资源B、利用pad、手机等设备随时随地学习C、在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论D、只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务

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新的学习方式提升了学生在学习中的主体地位,但这并不意味着教师在教学中的地位有所下降。

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中共中央《关于在全党深入开展学习邓小平理论的通知》中提出,在全国县级以上党政领导班子和领导干部中深入进行以()为主要内容的党性党风教育。A、讲学习、讲政治、讲正气B、讲学习、讲政治、讲作风C、讲学习、讲政治、讲纪律

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由文化自身的跨学科性质,我们要看到在实践层面,以文化产业为代表,面对丰富的文化现象时,必须要有相应的文化理论。

以下哪些是目标客户的获取方法()A、在OCRM系统中分配的客户中寻找B、通过客户转介绍C、通过业务联运D、通过与第三方合作伙伴共同组织活动E、通过客户提升

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