激素类除草剂低浓度时对植物有刺激作用,高浓度时则产生抑制作用

激素类除草剂低浓度时对植物有刺激作用,高浓度时则产生抑制作用


参考答案和解析
正确

相关考题:

黄连抗菌作用特点是A 低浓度抑菌,高浓度杀菌B 金黄色葡萄球菌等对黄连不易产生耐药性C 对阿米巴原虫无明显抑制作用D 小檗碱对多种病毒有抑制作用E 小檗碱对耐药菌株的耐药质粒有消除作用

植物体内有机物长距离运输时,一般是有机物质从高浓度区域转移到低浓度区域。() 此题为判断题(对,错)。

硫化氢可直接作用于脑,低浓度起抑制作用,高浓度起兴奋作用。() 此题为判断题(对,错)。

植物体内有机物长距离运输时,一般是有机物质从高浓度区域转移到低浓度区域。

COPD长期家庭氧疗是指()A、高浓度吸氧8小时B、低浓度吸氧8小时C、高浓度吸氧15小时D、低浓度吸氧15小时

氨气是无色有刺激性恶臭的气体,吸入低浓度氨对粘膜有刺激作用,高浓度可造成组织溶解坏死。

二氧化碳在()时,对呼吸中枢呈兴奋作用()时则产生抑制甚至麻痹作用。A、低浓度;高浓度B、高浓度;低浓度C、低浓度;中浓度D、高浓度;中浓度

皮肤和眼睛接触()氨对眼和潮湿的皮肤能迅速产生刺激作用。A、低浓度的;B、高浓度的;C、微量的.

2,4—D是一种植物生长素类似物,在农业生产上常常可用它作为双子叶植物杂草的除草剂,下列符合其除草原理的是()A、低浓度时,抑制植物生长B、低浓度时,促进植物生长C、高浓度时,抑制植物生长D、高浓度时,促进植物生长

植物生长素能促进植物生长,也能抑制生长,甚至杀死植物。下列叙述中正确的是()A、低浓度促进,较高浓度抑制,过高浓度杀死B、较高浓度促进,过高浓度杀死和低浓度抑制C、较高浓度促进,低浓度和过高浓度杀死D、过高浓度促进,较高浓度抑制,低浓度杀死

生长素对植物生长的作用,一般地说()A、高浓度和低浓度都促进生长B、高浓度和低浓度都抑制生长C、高浓度抑制生长,低浓度促进生长D、高浓度促进生长,低浓度抑制生长

在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是()A、高浓度时抑制小麦生长B、高浓度时抑制杂草生长C、高浓度时促进杂草生长D、低浓度时促进杂草衰老

H2S低浓度时对()有刺激作用。A、眼B、呼吸道粘膜C、中枢神经D、脑神经

硫化氢对健康的主要危害是:()。A、强烈的神经毒物,对黏膜有强烈刺激B、低浓度对呼吸中枢呈兴奋作用,高浓度产生抑制甚至麻痹作用C、对眼和上呼吸道有刺激作用,高浓度对中枢神经系统有麻痹作用D、对眼和呼吸道黏膜有刺激作用

硫化氢可直接作用于脑,低浓度起抑制作用;高浓度起兴奋作用。

消毒剂在低浓度时对微生物生长有刺激作用。

()气体有剧毒,低浓度时具有臭鸡蛋的恶臭气味,稍高浓度(少量)时则具有令人作呕的甜味,高浓度时因迅速麻痹的嗅觉神经,使人丧失嗅觉。A、硫化氢B、二氧化硫C、乙炔气体D、氨气

植物体内有机物转运的方向是()A、只能从高浓度向低浓度转运,而不能从低浓度向高浓度转移。B、既能从高浓度向低浓度转移,也能从低浓度向高浓度转移C、长距离运输是从高浓度向低浓度转移,短离运输也可逆浓度方向进行。D、转移方向无任何规律

植物体内有机质移动的方向()A、能从高浓度移向低浓度,不能往相反方向移动B、能从高浓度移向低浓度,也能从低浓度移向高浓度C、远距离运输,能从高浓度移向低浓度,也能从低浓度移向高浓度D、转移方向无规律

生长素对植物生长具有双重作用:即在低浓度下可()生长,高浓度时则()生长。

单选题生长素对植物生长的作用,一般地说()A高浓度和低浓度都促进生长B高浓度和低浓度都抑制生长C高浓度抑制生长,低浓度促进生长D高浓度促进生长,低浓度抑制生长

填空题生长素对植物生长具有双重作用:即在低浓度下可()生长,高浓度时则()生长。

多选题黄连抗菌作用特点是()A低浓度抑菌,高浓度杀菌B金黄色葡萄球菌等对黄连不易产生耐药性C对阿米巴原虫无明显抑制作用D小檗碱对多种病毒有抑制作用E小檗碱对耐药菌株的耐药质粒有消除作用

判断题消毒剂在低浓度时对微生物生长有刺激作用。A对B错

单选题以下对催泪剂的描述中,错误的是()A对眼睛产生强烈刺激B极低浓度即可引起眼部剧烈疼痛C高浓度对上呼吸道产生刺激D高浓度也不能对皮肤产生刺激作用E作用迅速

判断题硫化氢可直接作用于脑,低浓度起抑制作用;高浓度起兴奋作用。A对B错

单选题植物体内有机质移动的方向()A能从高浓度移向低浓度,不能往相反方向移动B能从高浓度移向低浓度,也能从低浓度移向高浓度C远距离运输,能从高浓度移向低浓度,也能从低浓度移向高浓度D转移方向无规律

单选题对B淋巴细胞具有抑制作用的Ig酶解片段是(  )。A低浓度Ig抗体的Fab片段EB高浓度Ig抗体的Fc片段aC高浓度Ig抗体的PFc’片段D高浓度Ig抗体的F(ab’)2片段E低浓度Ig抗体的F(ab’)2片段