22、“学校80%的教师毕业于公安院校。”主谓项周延情况()A.主谓项都周延B.主谓项都不周延C.主项周延,谓项不周延D.主项不周延,谓项周延

22、“学校80%的教师毕业于公安院校。”主谓项周延情况()

A.主谓项都周延

B.主谓项都不周延

C.主项周延,谓项不周延

D.主项不周延,谓项周延


参考答案和解析
B

相关考题:

一个正确的性质判断,它的主项周延,谓项不周延,那么,主谓项间可具有()关系。 A、真包含关系B、真包含于关系C、交叉关系D、全异关系

"有的商品并不是符合质量标准的产品"这个命题的词项周延情况是()。 A、主项和谓项都周延B、主项周延而谓项不周延C、主项和谓项都不周延D、主项不周延而谓项周延

“冤案差不多都平反纠正了”这一命题的词项周延情况为()。A、主项和谓项都周延B、主项和谓项都不周延C、主项周延而谓项不周延D、主项不周延而谓项周延

试述性质判断主谓性的周延性。

主谓项都周延的性质判断是()A、全称肯定判断B、全称否定判断C、特称肯定判断D、特称否定判断

“正当防卫不是犯罪行为”这个判断的主、谓周延情况是()。A、主、谓项都周延B、主、谓项都不周延C、主项周延,谓项不周延D、主项不周延,谓项周延

“宪法是国家的根本大法”这一命题的主谓项的周延情况是()。A、主谓项都周延B、主谓项都不周延C、主项周延、谓项不周延D、主项不周延、谓项周延

“卖国者都不是爱国者”这句话的主谓项的周延性是怎样的()?A、主项周延,谓项不周延B、主项不周延,谓项周延C、主谓项都周延D、主谓都不周延

在性质判断中,主谓项都不周延的是()。A、全称肯定判断B、全称否定判断C、特称肯定判断D、特称否定判断

在直言命题中,项的周延情况取决于().A、逻辑常项B、逻辑变项C、语言形式D、思维内容

若两个性质判断主谓项素材相同,但主谓项周延情况不相同,则这两个命题具有()关系。A、反对B、矛盾C、下反对D、差等

性质判断AEIO中,主谓项都不周延的是(),主项不周延谓项周延的是()。

“有些犯罪是故意犯罪”这个判断的主、谓项周延情况是()。A、主、谓项都周延B、主、谓项都不周延C、主项周延、谓项不周延D、主项不周延、谓项周延

“某法院没有一个审判员是云南人”,这个判断的主、谓项周延情况是()。A、主项、谓项都周延B、主项、谓项都不周延C、主项周延而谓项不周延D、主项不周延而谓项周延

“某单位有的干部是不廉洁的”,这个判断主谓项的周延情况为()。A、主谓项都周延B、主谓项都不周延C、主项周延,谓项不周延D、主项不周延,谓项周延

单选题“某单位有的干部是不廉洁的”,这个判断主谓项的周延情况为()。A主谓项都周延B主谓项都不周延C主项周延,谓项不周延D主项不周延,谓项周延

单选题“某法院没有一个审判员是云南人”,这个判断的主、谓项周延情况是()。A主项、谓项都周延B主项、谓项都不周延C主项周延而谓项不周延D主项不周延而谓项周延

单选题“卖国者都不是爱国者”这句话的主谓项的周延性是怎样的()?A主项周延,谓项不周延B主项不周延,谓项周延C主谓项都周延D主谓都不周延

单选题“宪法是国家的根本大法”这一命题的主谓项的周延情况是()。A主谓项都周延B主谓项都不周延C主项周延、谓项不周延D主项不周延、谓项周延

单选题“正当防卫不是犯罪行为”这个判断的主、谓周延情况是()。A主、谓项都周延B主、谓项都不周延C主项周延,谓项不周延D主项不周延,谓项周延

填空题性质判断AEIO中,主谓项都不周延的是(),主项不周延谓项周延的是()。

问答题试述性质判断主谓性的周延性。

单选题主谓项都周延的性质判断是()A全称肯定判断B全称否定判断C特称肯定判断D特称否定判断

单选题若两个性质判断主谓项素材相同,但主谓项周延情况不相同,则这两个命题具有()关系。A反对B矛盾C下反对D差等

单选题“任何逻辑难题都不是不能解答的”这个性质命题的词项周延情况是()。A主项和谓项都周延B主项周延而谓项不周延C主项和谓项都不周延D主项不周延而谓项周延

单选题“宪法是国家的根本大法”这一判断的主谓项的周延情况是()。A主谓项都周延B主谓项都不周延C主项周延、谓项不周延D主项不周延、谓项周延

单选题“有些犯罪是故意犯罪”这个判断的主、谓项周延情况是()。A主、谓项都周延B主、谓项都不周延C主项周延、谓项不周延D主项不周延、谓项周延

单选题"有的商品并不是符合质量标准的产品"这个命题的词项周延情况是()。A主项和谓项都周延B主项周延而谓项不周延C主项和谓项都不周延D主项不周延而谓项周延