二进制数的位权是以2为底的幂，幂数是以小数点为中心，向左为0、1、2......，向右为-1，-2，......。
二进制数的位权是以2为底的幂，幂数是以小数点为中心，向左为0、1、2......，向右为-1，-2，......。
参考答案和解析
正确
相关考题：
● 欲知 8 位二进制数（b7b6b5b4b3b2b1b0）的 b2 是否为 1，可将该数与二进制数00000100 进行 （7） 运算，若运算结果不为 0，则此数的 b2 必为 1。（7）A．加B．减C．与D．或
如果删除一个非零无符号二进制偶整数后的2个0,则此数的值为原数( )。A.4倍B.2倍 如果删除一个非零无符号二进制偶整数后的2个0，则此数的值为原数（ ）。A.4倍B.2倍C.1／2D.1／4
欲知八位二进制数(b7～b0)的第2位(b2)是0还是1，可利用(14)与此数相与，并观察所得结果的是否为(15)。若想使某八位二进制数的各位取反，可用FFH与该数进行(16)运算。A．10000010B．1000000C．100D．1000
关于基本ASCII码,在计算机中的表示方法准确地描述是______ A、使用8位二进制数，最右边一位为1B、 使用8位二进制数，最左边一位为1C、使用8位二进制数，最右边一位为0D、使用8位二进制数，最左边一位为0
案例：下面是“零指数幂”教学片段的描述，阅读并回答问题。 片段一：观察下列式子，指数有什么变化规律 相应的幂有什么变化规律 猜测20- 24=16 23=8 22=4 21=2 20= 上面算式中，从上向下每一项指数减1，幂减半，猜测20=1。 片段二：用细胞分裂作为情境，验证上面的猜测：一个细胞分裂一次变为2个，分裂2次变为4个，分裂3次变为8个……那么，一个细胞没有分裂时呢 片段三：应用同底数幂的运算性质：2m÷2n=2m-n(m，n为正整数，m>n)，我们可以尝试m=n的情况，有23÷23=23-3=20。根据23÷23=8÷8=1，得出：20-1。 片段四：在学生感受“20-1”的合理性的基础上，做出零指数幂的“规定”，即a0=1(a≠0)。验证这个规定与原有“幂的运算性质”是无矛盾的，即原有的幂的运算性质可以扩展到零指数幂。 问题： (1)请确定这四个片段的整体教学目标；(6分) (2)验证运算法则可以拓展到自然数集；(5分) (3)这四个片段对数学运算法则的教学有哪些启示 (9分)
关于基本ASCII码，在计算机中的表示方法准确的描述是（）。A、使用8位二进制数，最右边一位为1B、使用8位二进制数，最左边一位为1C、使用8位二进制数，最右边一位为0D、使用8位二进制数，最左边一位为0
下列有关数制的说法正确的是（）。A、在计算机内都是用十进制数码表示各种数据的B、我们平时用的计时方式是六十进制C、二进制数各位的位权是以2为底的幂D、十六进制的基数为16。E、八进制采用的基本数码是1、2、3„„7、8
单选题关于基本ASCII码在计算机中的表示方法，准确的描述应是（）。A使用8位二进制数，最右边一位为1B使用8位二进制数，最左边一位为1C使用8位二进制数，最右边一位为0D使用8位二进制数，最左边一位为0
多选题下列有关数制的说法正确的是（）。A在计算机内都是用十进制数码表示各种数据的B我们平时用的计时方式是六十进制C二进制数各位的位权是以2为底的幂D十六进制的基数为16。E八进制采用的基本数码是1、2、3„„7、8