船池中进行船模试验, 分别假设流动:1)重力起主导作用；2)粘性力起主导作用; 3)表面张力起主导作用。应分别考虑什么相似准则数（）A．Fr数、Re数、Eu数B．Fr数、Re数、We数C．Re数、Fr数、We数D．Fr数、Eu数

船池中进行船模试验, 分别假设流动:1)重力起主导作用；2)粘性力起主导作用; 3)表面张力起主导作用。应分别考虑什么相似准则数（）

A．Fr数、Re数、Eu数

B．Fr数、Re数、We数

C．Re数、Fr数、We数

D．Fr数、Eu数

参考答案和解析
Fr数、Re数、We数

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学校教育为什么在人的发展中起主导作用？
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为什么说教育在人的发展中起主导作用？
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为什么教育在人的发展中起主导作用？
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准时制的方法改变了传统的思想，由（），需方决定供应物料的品种、数量、到达时间和地点。准时制生产的思想就是（），可以大大提高工作效率和经济效率。A需方起主导作用、以需定供B供方起主导作用、以供定需C需方起主导作用、以供定需D供方起主导作用、以需定供
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当流速较小时，流体的惯性力起主导作用，当流速较高时，粘性力起主导作用。
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流体处于紊流状态时，雷诺数较大，表示（）。A、惯性力起主导作用B、黏性力起主导作用C、黏性力不足以约束流体质点D、黏性力对质点的运动起约束作用
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教育的主导作用原因是什么？为什么说教育在儿童的发展中起主导作用？
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教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）A、起主导作用B、起决定作用C、不起主导作用D、起基础作用
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液压管道中存在两种流动状态，（）时粘性力起主导作用，（）时惯性力起主导作用，液体的流动状态可用（）来判断。
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当液体流动的雷诺数大于临界雷诺数时，说明（）力对液体起主导作用，流体的流动必然是紊流。A、黏性B、质量C、重D、惯性
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当流速较小时，液体的（）力起主导作用；当流速较高时，（）力起主导作用。
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教师在教学中应起主导作用。
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为什么说教育对人的发展起主导作用？
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用雷诺数判别液流型态，当雷诺数较小时，表明作用在液流上的（）起主导作用，液流呈（）型态。A、惯性力，紊流B、惯性力，层流C、粘性力，紊流D、粘性力，层流
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新闻述评中，“述”起主导作用。
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教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A、主导作用B、决定作用C、不起主导作用D、起基础作用
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流体在管道中存在两种流动状态，（）时黏性力起主导作用，（）时惯性力起主导作用，液体的流动状态可用（）来判断。
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液体在管道中存在两种流动状态，（）时粘性力起主导作用，（）时惯性力起主导作用，液体的流动状态可用（）来判断。
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雷诺数的物理意义：影响液体流动的力主要是惯性力和粘性力，雷诺数大，说明（）力起主导作用，这样的液流呈紊流状态；雷诺数小，说明（）力起主导作用，液流呈层流状态。
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为什么教育对人的发展起主导作用？
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当雷诺数较小时，表明作用在液流上的质量力起主导作用。
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当雷诺数大时，表明作用在液流上的（）起主导作用。A、粘滞力B、惯性力C、重力D、内摩擦力
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问答题教育的主导作用原因是什么？为什么说教育在儿童的发展中起主导作用？
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问答题1.为什么学校教育在人的身心发展中起主导作用?
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单选题教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中（）A起主导作用B起决定作用C不起主导作用D起基础作用
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问答题为什么在教学认识中教师应起主导作用？
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单选题流体流动时，若粘性力起主导作用，流体的流态为（）。A层流B紊流C复合流D对流
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单选题教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起（）。A主导作用B决定作用C不起主导作用D起基础作用
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