研究成果、学术论文违规署名构成学术不端的行为包括?A.学生不能独立完成论文,出于考评压力,导师只好全程亲力亲为,学生不劳而获。B.有的学生独立发表论文困难,因此在未经过导师允许的情况下,挂了导师的名。C.对于导师指导的学术论文,学生在鸣谢词中正式致谢。D.学生科研能力较强,导师由于业务较多,几乎没有过问的情况下,学生和导师共同署名发表。

研究成果、学术论文违规署名构成学术不端的行为包括?

A.学生不能独立完成论文,出于考评压力,导师只好全程亲力亲为,学生不劳而获。

B.有的学生独立发表论文困难,因此在未经过导师允许的情况下,挂了导师的名。

C.对于导师指导的学术论文,学生在鸣谢词中正式致谢。

D.学生科研能力较强,导师由于业务较多,几乎没有过问的情况下,学生和导师共同署名发表。


参考答案和解析
学生不能独立完成论文,出于考评压力,导师只好全程亲力亲为,学生不劳而获。;有的学生独立发表论文困难,因此在未经过导师允许的情况下,挂了导师的名。;学生科研能力较强,导师由于业务较多,几乎没有过问的情况下,学生和导师共同署名发表。

相关考题:

下列不属于学术不端行为的是( )。A.剽窃他人的研究成果B.捏造数据C.篡改数据D.抄袭文

研究生和导师共同发表的研究成果,无论出现何种学术不端行为,导师都应该承担主要责任。

科研不端/不当行为的危害不包括()A、科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B、科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养C、科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

将同一研究成果提交多个出版机构出版或提交多个出版物发表,是否属于学术不端行为()A、是B、否C、无法判断

引用自己发表的研究成果或数据,没有详细列出有关文献出处,不属于学术不端行为。

论文署名时故意遗漏与自己有利益冲突且对论文做实质性贡献的人,也是一种学术不端行为。

对于指导教师违反学术道德,可做出暂停招生、取消导师资格的处理;严重败坏学术道德的,由学位授予单位依据国家有关()处理办法进行处理A、学术不端行为B、学术违规行为C、学术违法行为D、学术道德行为

学术论文中所使用的他人研究成果(),属于学术不端行为。A、观点B、结论C、数据D、公示

简述学术论文署名和单位地址格式规范标准。

学术论文的作者署名可以用笔名。

引用的规范中,学术论文中所使用的他人研究成果,包括()。A、观点B、结论C、数据D、公式

以教育事实为主的科学研究成果主要包括()A、教育观察报告、教育调查报告和教育实验报告B、学术论文、教育观察报告和教育实验报告C、学术论文、教育调查报告和教育实验报D、学术论文、学术专著、教育观察报告

学术论文的署名体现了文责自负的原则。

我国《高等学校预防与处理学术不端行为办法》规定应当认定为构成学术不端行为有哪些?

由他人代写学术论文是学术不端行为。

发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A、学风不端行为B、道德不端行为C、学术违规行为D、学术不端行为

学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹,具体包括()A、参与他人的学术造假B、与他人合谋隐藏其不端行为C、监察失职D、对投诉人打击报复

以教育事实为主的科学研究成果主要包括()A、教育观察报告、教育调查报告、教育实验报告等B、学术论文、教育观察报告、教育调查报告等C、学术论文、教育调查报告、教育实验报告等D、学术论文、学术专著、教育观察报告等

经调查,确认被举报人在科学研究及相关活动中有下列行为之一的,应当认定为构成学术不端行为()A、剽窃、抄袭、侵占他人学术成果B、篡改他人研究成果C、借鉴他人的研究数据D、伪造科研数据、资料、文献、注释,或者捏造事实、编造虚假研究成果E、买卖论文、由他人代写或者为他人代写论文

学术不端行为包括()。A、抄袭B、侵吞C、伪造或者篡改数据D、引用E、不当使用他人署名

多选题学术不端行为包括()A抄袭B侵吞C伪造或者篡改数据D引用E不当使用他人署名

判断题引用自己发表的研究成果或数据,没有详细列出有关文献出处,不属于学术不端行为。A对B错

判断题由他人代写学术论文是学术不端行为。A对B错

多选题学术不端行为中参与或与他人合谋隐匿学术劣迹,具体包括()A参与他人的学术造假B与他人合谋隐藏其不端行为C监察失职D对投诉人打击报复

单选题科研不端/不当行为的危害不包括()A科研不端/不当行为造成了学术资源和学术生命的极大浪费B科研不端/不当行为违背科学精神,贻误人才培养C科研不端/不当行为影响学界的学术评估体制

多选题学术论文中所使用的他人研究成果(),属于学术不端行为。A观点B结论C数据D公示

判断题学术论文的作者署名可以用笔名。A对B错

单选题发挥学术楷模的示范表率作用和()典型案例的教育警示作用,努力营造以遵守学术道德为荣、以违反学术道德为耻的良好氛围A学风不端行为B道德不端行为C学术违规行为D学术不端行为