“翻转”的专用手势信号是:一小臂向前曲起,手心朝上。另一只手小臂向前伸出,手心朝下,双手同时进行()。 A、摆动B、翻转
通用手势信号“停止”是小臂水平置于胸前，五指伸开()，水平指向一侧。A.手心朝下B.手心朝前C.手心朝上
吊钩微微下降动作要领为手臂伸向侧前方,与身体夹角为()手心朝下,以腕部为轴重复向下摆动手掌。A.600B.450C.300D.900
在武术套路运动中可配乐的项目是（ ）。A.单人项目B.对练项目C.集体项目D.没有
在韵律教学活动中，从复习某个熟悉的动作开始联系新动作学习的活动，或直接从观察新动作作示范开始的新动作学习活动的方法是（）A观察导入B回忆导入C基本动作复习或练习导入D队形复习或学习导入
“翻转”专用手势信号是一小臂分向上曲起，手心朝下，两手同时进行翻转。
练习伦巴铜牌时应遵循的联系步骤是（）。A、先个人单独练习，然后舞伴间配合练习。B、先练习基本动作，再练习套路。C、先慢节奏练习动作细节，然后快节奏熟练动作套路。D、先听口令练习，然后配乐练习。
中国人招呼人是手心朝下，手心朝上是招呼猫狗，而美国人正好相反。
“翻转”的专用手势信号是：一小臂向前曲起，手心朝上。另一只手小臂向前仲出，手心朝下，双手同时进行（）A、摆动B、翻转
翻转手势信号具体的动作是（）。A、一小臂向前曲起B、手心朝上C、另一只手小臂向前伸出D、手心朝下E、双手同时埋翻转
升臂手势信号具体的动作是（）。A、手臂向一侧水平伸直B、拇指朝上C、余指握拢D、小臂向上摆动E、手心朝下
两小臂水平置于胸前，五指伸开，手心朝下，同时水平挥向两侧，这在吊车指挥中是紧急停止的信号。
介绍他人时，手势动作应文雅，无论介绍哪一方，都应手心朝上，手背朝下。
“停止”通用手势信号是小臂水平置于胸前，五指伸开，手心朝下，水平挥向一侧。
“紧急停止”的动作要领是（）。A、两小臂水平置于胸前，五指伸开，手心朝下，同时水平挥向两侧B、小臂水平置于胸前，五指伸开，手心朝下，水平挥向一侧
武术套路教学常用的动作示范方式为（）A、正面示范B、背面示范C、侧面示范D、镜面示范
体育教学中教师的示范不正确的是（）。A、跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范B、武术套路动作用背面示范C、球类运动的持球动作用正面示范D、比较难的动作采用几个示范面教学
吊钩微微下降动作要领为手臂伸向侧前方，与身体夹角为（）手心朝下，以腕部为轴重复向下摆动手掌。A、600B、450C、300D、900
“紧急停止”手势信号是：（）A、手臂伸向侧前下放，与身体夹角30º，五指自然分开，以腕部为轴转动。B、小臂向侧上方伸直，五指并拢手心朝外。C、小臂水平置于胸前，五指伸开，手心朝下，水平挥向一侧。D、两小臂水平置于胸前，五指伸开，手心朝下，同时水平挥向两侧。
单选题“紧急停止”的动作要领是（）。A两小臂水平置于胸前，五指伸开，手心朝下，同时水平挥向两侧B小臂水平置于胸前，五指伸开，手心朝下，水平挥向一侧
判断题中国人招呼人是手心朝下，手心朝上是招呼猫狗，而美国人正好相反。A对B错
单选题体育教学中教师的示范不正确的是（）。A跑步中摆臂动作和腿的后蹬动作用正面示范B武术套路动作用背面示范C球类运动的持球动作用正面示范D比较难的动作采用几个示范面教学
单选题武术套路教学常用的动作示范方式为（）A正面示范B背面示范C侧面示范D镜面示范
问答题武术套路教学的练习形式中，采用单人练习有何作用？
判断题介绍他人时，手势动作应文雅，无论介绍哪一方，都应手心朝上，手背朝下。A对B错
多选题练习伦巴铜牌时应遵循的联系步骤是（）。A先个人单独练习，然后舞伴间配合练习。B先练习基本动作，再练习套路。C先慢节奏练习动作细节，然后快节奏熟练动作套路。D先听口令练习，然后配乐练习。