道德判断的后果论认为,一个行为在道德上是否对,要看它的后果是什么,然后确定后果的好坏。

道德判断的后果论认为,一个行为在道德上是否对,要看它的后果是什么,然后确定后果的好坏。


参考答案和解析
正确

相关考题:

后果论认为,判断人的行动在伦理上对错的标准是A、行为目的B、行为采取的方式C、社会评价D、最大多数的最大幸福E、行动的后果

洛克提出“自然后果法”,主张以儿童的行为所产生的自然后果去惩罚他,使儿童从自己的行为后果中得到自然教育。() 此题为判断题(对,错)。

所谓义务论,就是判定一个行为在道德上是否正确,主要看它所产生的结果是好是坏,从而决定它能否成为一个道德规范。() 此题为判断题(对,错)。

奖励与惩罚的道德定向阶段是指儿童根据后果来判断行为的好坏,支配他们行为的是奖励和惩罚。() 此题为判断题(对,错)。

以下属于效果论的看法的是A. 行为的实际效果是道德评价的依据B. 效果论者认为“意向的好坏,要看企图的后果来决定”; C. 它否认了动机对行为的指导作用D. 看到了行为效果要受许多客观条件限制这一事实

皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出,小学低年级儿童往往以(  )作为判断行为好坏的标准A.道德原则B.道德信念C.行为后果D.道德情感

下列对于后果论的描述,正确的是()A、后果论在道德规范的确立和完善中是一种道义论B、优良道德规范是良好道德价值的反映C、后果论在做出道德行为评价时强调后果D、后果论在做出道德行为辩护时强调后果E、后果论在做出道德行为决策具体时强调后果

所谓义务论,就是判定一个行为在道德上是否正确,主要看它所产生的结果是好是坏,从而决定它能否成为一个道德规范。

皮亚杰认为儿童对其行为对与错的判断只重行为后果,不考虑行为意向,故而称之为道德相对主义。

后果论认为社会确立道德的目的不是为了道德本身,而是为了社会的存在发展以及为了增进每个人的利益;道德规范的确立和完善以及伦理行为的决策、评价和辩护强调后果、效用和价值

国家的政治行为是否合宜,主要看哪一个要素()A、它是否遵守合约B、它对本国的综合效应或后果C、它是否有违道德D、它是否面对威胁

什么样的后果更容易引发一个人的行为的自主调整:()。A、自然后果B、惩罚性后果C、尽量没有后果D、以上都不是

相关后果法即是对幼儿施加其行为的强加后果的方法。这种方法强调并澄清了限制,它通过行为的效果来传达哪些言行不能容忍。同时,相关后果能帮助幼儿了解为什么某种行为不可取,为他们提供改变这种行为的个人动机。相关后果不是仅仅强迫幼儿按照成人认为最好的那样去做,而是帮助幼儿反思()的后果。相关后果法用()作为教授可取行为的基础。

以下属于效果论的看法的是()A、行为的实际效果是道德评价的依据;B、效果论者认为“意向的好坏,要看企图的后果来决定”;C、它否认了动机对行为的指导作用;D、看到了行为效果要受许多客观条件限制这一事实

“以行为后果来判断行为的道德合理性”体现的道德观是()A、功利论B、道义论C、相对主义论D、显要义务论

功利论主要以()来判断行为的道德合理性。A、行为动机B、行为目的C、行为后果D、行为方式

国家政治行为是否合宜,首先主要看它:()A、对国内外的综合效益或后果B、是否能够赢得有利的国内外新局面C、是否能够取得国际权益D、对本国的综合效应或后果

判断题所谓义务论,就是判定一个行为在道德上是否正确,主要看它所产生的结果是好是坏,从而决定它能否成为一个道德规范。A对B错

单选题“以行为后果来判断行为的道德合理性”体现的道德观是()A功利论B道义论C相对主义论D显要义务论

单选题什么样的后果更容易引发一个人的行为的自主调整:()。A自然后果B惩罚性后果C尽量没有后果D以上都不是

多选题下列对于后果论的描述,正确的是()A后果论在道德规范的确立和完善中是一种道义论B优良道德规范是良好道德价值的反映C后果论在做出道德行为评价时强调后果D后果论在做出道德行为辩护时强调后果E后果论在做出道德行为决策具体时强调后果

判断题确定排污单位应否承担赔偿责任,要看其是否形成了危害的客观事实、后果和排放物是否超过了排放标准。A对B错

单选题国家的政治行为是否合宜,主要看哪一个要素()A它是否遵守合约B它对本国的综合效应或后果C它是否有违道德D它是否面对威胁

判断题后果论认为社会确立道德的目的不是为了道德本身,而是为了社会的存在发展以及为了增进每个人的利益;道德规范的确立和完善以及伦理行为的决策、评价和辩护强调后果、效用和价值A对B错

单选题后果论认为,判断人的行动在伦理上对错的标准是()。A行为目的B行为采取的方式C社会评价D最大多数的最大幸福E行动的后果

单选题功利论主要以()来判断行为的道德合理性。A行为动机B行为目的C行为后果D行为方式

单选题国家政治行为是否合宜,首先主要看它:()A对国内外的综合效益或后果B是否能够赢得有利的国内外新局面C是否能够取得国际权益D对本国的综合效应或后果

判断题使用自然后果法时,幼儿必然能够体会到自身的行为与后果之间的关系。A对B错