()能够展示单个数据变量的分布情况。 A、二维饼图B、直方图型柱形图C、雷达图D、散点图
分类数据的整理与展示包括()。 A.分组、计算累积频数与频率、绘制条形图、Pareto图或饼图B.分类、计算累积频数与频率、绘制条形图、Pareto图或饼图C.分类、计算频数与频率、绘制条形图、Pareto图或饼图D.分组、计算频数与频率、绘制环形图、Pareto图或饼图
描述手足口病的职业分布情况,可以使用以下哪种类型的图展示() A.直方图B.条图C.统计地图D.线图
描述某地某年250名健康成人尿汞含量的频数分布情况,宜绘制()。 A.直条图B.直方图C.线图D.圆图
( 121～122 题共用备选答案)A．直条图B．圆图C．线图D．直方图E．散点图第 121 题 描述某大学本科一年级女生体质指数的频数分布情况，宜绘制
表示200名正常人肺活量的频数分布宜用A．直条图B．直方圆C．圆图D．普通线图E．百分条图
表示200名正常人肺活量的频数分布宜用A.条图B.直方图C.圆图D.半对数线图E.线图
（）统计图常用于表示连续变量的频数分布情况。A.误差条图B.箱式图C.折线图D.直方图
直方图又称质量分布图、（ ）、频数分布直方图，它是将产品质量频数的分布状态用直方形来表示。A.矩阵图B.矩形图C.排列图D.相关图
直方图又称（ ），它是将产品质量频数的分布状态用直方形来表示。A.质量分布图B.矩形图C.频数分布直方图D.排列图E.相关图确认答案
A.直条图B.圆图C.线图D.直方图E.散点图描述某大学本科一年级女生体质指数的频数分布情况，宜绘制
( )以各直条的面积表示各组频数分布情况，面积总和相当于各组频数的总和。A.线图B.圆图C.半对数线图D.直方图E.条图
反映一组新生儿体重的频数分布情况宜采用( )A、散点图B、圆图C、线图D、直方图
在损失资料的图形描述中，最常使用的有（）。A、条形图B、圆形图C、直方图D、频数多边形E、累积频数分布图
表示连续性变量资料的频数分布宜用（）A、直条图B、直方图C、构成图D、普通线图E、半对数线图
表示连续性变量资料的频数分布宜用（）。A、普通线图B、直方图C、直条图D、散点图E、圆图
描述某大学本科一年级女生体质指数的频数分布情况，宜绘制（）A、直条图B、圆图C、线图D、直方图E、散点图
根据一组学生语文测验分数的频数分布表可以制成什么样的频数分布图？（）A、单式直条图B、直方图C、圆形图D、复式直条图
整体分布分析常见的形式有（）A、频数分布表B、众数表C、概率表D、概率图E、频数分布图
计算和绘图方便，能明确表示数据的集中程度和工程质量分布情况的图形是（）。A、排列图B、因果分析图C、频数分布直方图D、控制图
单选题表示连续性变量资料的频数分布宜用（）A直条图B直方图C构成图D普通线图E半对数线图
单选题反映一组新生儿体重的频数分布情况宜采用( )A散点图B圆图C线图D直方图
单选题描述某大学本科一年级女生体质指数的频数分布情况，宜绘制（）A直条图B圆图C线图D直方图E散点图
多选题整体分布分析常见的形式有（）A频数分布表B众数表C概率表D概率图E频数分布图
多选题在损失资料的图形描述中，最常使用的有（）。A条形图B圆形图C直方图D频数多边形E累积频数分布图
多选题使用于分类数据整理的方法有（ ）。A频数分布表B条形图C圆形图D累积频数表E计算比例
单选题根据一组学生语文测验分数的频数分布表可以制成什么样的频数分布图？（）A单式直条图B直方图C圆形图D复式直条图