科研人员要远离科研不端行为,关键要树立正确的观念和认识在做人、做事与做学问方面() A.自励B.自警C.自重D.自省
认为:“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”的人是() A、陈鹤琴B、陶行知C、张雪门D、张宗麟
奉献社会是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。 （ ）
奉献社会是职业道德的最高境界，同时也是做人的最高境界。 ( )此题为判断题(对，错)。
陈鹤琴先生认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”。()
奉献社会是职业道德的最高境界，同时也是做人的最高境界。 ( )A．正确B．错误
1 8 . 奉献社会是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。 ( )
爱岗敬业是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。（ ）
清代学者王国维在《人间词话》中，生动地描述了做学问的三种境界。其中第三种境界是：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这种境界的本质是（）A直觉B灵感C想象D渐悟
科研人员要远离科研不端行为，关键要树立正确的观念和认识在做人、做事与做学问方面（）。A、自省B、自重C、自励D、自警
朱英龙先生曾走上宁波大学做人做事做学问讲坛，讲述一个儿子眼中的父亲朱繡山。这是做人做事做学问名家系列讲座第（）讲，也是首届宁波帮文化节专题讲座的第2讲。A、45B、65C、75D、85
（）是中国人的传统美德，也是我国长期以来倡导的精神文明的重点。中国有优良的学术研究传统，学术界历来提倡做学问要“修德而后可讲学”，“独抒己见、无所蹈袭”等。A、淳朴B、正直C、诚信D、谦虚
“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”——这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”，是因为（）A、人具有主观能动性B、人的认识能力是无限的C、真理是具体的有条件的D、认识具有反复性和无限性
（）是社会主义职业道德五项要求的最高境界，也是做人的最高境界。
“做人做事做学问”名家系列讲座被列为浙江省高校首批校园文化品牌项目，起名家有哪些部分的人组成？
（）是职业道德中的最高境界，同时也是做人的最高境界。A、爱岗敬业B、诚实守信C、办事公道D、奉献社会
“做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。”——这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”，是因为（）A、规律是客观的B、人的认识能力是无限的C、真理是具体的有条件的D、认识具有反复性和无限性
康德的教育思想基础是（）A、怎样学习B、怎样做人C、怎样看待人D、怎样做学问
单选题清代学者王国维在《人间词话》中，生动地描述了做学问的三种境界。其中第三种境界是：“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这种境界的本质是（）A直觉B灵感C想象D渐悟
单选题认为：“健全的身体是一个人做人、做事、做学问的基础”的人是（）A陈鹤琴B陶行知C张雪门D张宗麟
判断题训诂学是中国人做学问的一种理论和方法。A对B错
单选题（）是中国人的传统美德，也是我国长期以来倡导的精神文明的重点。中国有优良的学术研究传统，学术界历来提倡做学问要“修德而后可讲学”，“独抒己见、无所蹈袭”等。A淳朴B正直C诚信D谦虚
判断题数千年来，中国人做学问形成了一套独特的理论和方法。A对B错
单选题（）被称为中国人的“圣经”，它教会一个人“世事洞明皆学问，人情练达即文章”。A《中庸》B《老子》C《论语》D《大学》
单选题职业道德中的最高境界同时也是做人和（）的最高境界。A爱岗敬业B诚实守信C服务群众D奉献社会
单选题康德的教育思想基础是（）A怎样学习B怎样做人C怎样看待人D怎样做学问