依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用,婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何,直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。() 此题为判断题(对，错)。
问题行为是指儿童和青少年中出现的那些妨碍( )的良性形成、学习能力的正常发展、身心的健康成长，或者给家庭、学校、社会带来某种麻烦的行为。A、智力B、非智力C、人格D、性格
良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展,反之,过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。() 此题为判断题(对，错)。
婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，可以直接影响到婴儿的()形成。A、情绪情感B、性格特征C、社会性行为D、对人交往的基本态度
鲍尔贝认为,依恋行为的发展中(),婴儿能更好地理解父母的行为,理解他们离开或出现的原因,他们已经能洞悉父母的情感与动机,预测父母的行为 A前依恋期B对人有选择的反应阶段C积极寻求与专门的照顾者接近的阶段D交互关系形成阶段
在()阶段中,儿童身体和,大脑出现巨大的变化,认知能力和社会性也开始发展。 A出生前B婴儿C幼儿D儿童
()既是个体社会化的重要标志，也是社会性发展的结果。A、亲社会行为B、行为特征C、依恋D、心理成熟
依恋是（ ）A.婴儿情感社会化的标志B.婴儿与主要抚养者(母亲)之间的社会性情结C.它影响着婴儿的性格特征D.影响着婴儿的社会性行为
婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，可以直接影响婴儿（ ）的形成A.情绪情感B.社会性行为C.性格特征D.对人交往的基本态度
婴儿早期母亲对婴儿的依恋行为不敏感，也缺乏与婴儿的身体接触，可以预测婴儿是（ ）依恋A.回避型B.安全型C.反抗型D.都不是
依恋是指（）A婴儿情感社会化标志B婴儿与主要抚养者（母亲）之间的社会性情结C它影响着婴儿的性格特征D影响着婴儿的社会性行为
根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）A、热情型B、退缩型C、主动型D、冷漠型E、被动型
婴幼儿社会性发展中出现的主要问题有：（）。A、任性B、依赖C、退缩D、霸道E、爱哭
孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。A、行为B、语言C、社会交往D、情绪
早期的安全依恋预示着学前期的伙伴接纳、积极的社会性参与和更丰富复杂的游戏行为。
婴儿末期回忆开始出现，主要表现是出现（）和（）的行为。
依恋对婴儿整个心理发展具有重大作用，婴儿是否同母亲形成依恋及其依恋性质如何，直接影响婴儿的情绪情感、社会性行为、性格特征和与人交往的基本态度。
小学生的过失行为有时也容易和智力超常、小动作较多的非问题行为混淆。
反抗型依恋的儿童容易出现内隐的行为问题，如情绪抑郁，胆小等。（）
反抗型依恋的儿童容易出现外显的行为问题，如具有较强的攻击性。（）
强迫性的过渡使用网络和剥夺上网行为之后出现的焦躁和情绪行为被定义为（）A、网络成瘾；B、网络依赖；C、强迫症；D、情感障碍
填空题婴儿末期回忆开始出现，主要表现是出现（）和（）的行为。
单选题孤独、退缩、对亲人没有依恋之情，不能领会表情的含义，也不会表示自己的要求和情感，这是婴儿孤独症的（）障碍。A行为B语言C社会交往D情绪
单选题根据行为矫正对象对行为指导的态度，可将行为矫正对象分为需要型、无需要型和（）A热情型B退缩型C主动型D冷漠型E被动型
单选题3岁以前儿童的依恋对象主要是母亲，3岁以后随着儿童进入幼儿园，儿童把依恋对象逐渐从父母身上转移到老师和同伴身上，可以说，3-6岁儿童依恋行为的发展是其（）发展的重要环节。A社会性B社会化C情感D安全性
问答题简述什么叫依恋行为？怎样研究婴儿的依恋行为？
多选题依恋是指（）A婴儿情感社会化标志B婴儿与主要抚养者（母亲）之间的社会性情结C它影响着婴儿的性格特征D影响着婴儿的社会性行为