36、体育从一开始就有很深的教育色彩,可以通过体育精神和价值观约束运动员的行为。

36、体育从一开始就有很深的教育色彩,可以通过体育精神和价值观约束运动员的行为。


参考答案和解析
B

相关考题:

美国的美术教育从一开始则带有浓郁的()色彩。 A.现实主义B.实用主义C.当代主义D.美学主义

体育文化包括__________、__________和体育制度文化。( )A.体育精神文化、体育物质文化B.体育精神文化、体育经济文化C.体育政治文化、体育经济文化D.体育政治文化、体育物质文化

体育文化包括体育物质文化、体育精神文化和体育制度文化三个层面。

休闲体育教育的内容不包括()。A、休闲体育价值观教育B、休闲方式方法教育C、传授休闲体育知识和技能D、生活知识教育

体育文化包含有体育精神文化、()和体育物质文化。

体育思想、价值观、体育精神、体育理念属于()文化。

增强学生体质;向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教育;向国家输送优秀体育运动员,促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于()A、德育B、智育C、体育D、美育

企业文化的约束功能是一种“软”约束,通过企业共同价值观、道德规范、行为规范和行为准则,对企业职工形成一种无形的()。A、约束B、群体压力C、压力D、动力

发扬体育精神,形成()、()的生活态度。

体育精神

通过体育锻炼可以培养适应社会需要的价值观。

亲自参与或观赏运动竞赛,可以从中受到体育道德、体育精神的熏陶和激励,可以消除工作、学习带来的紧张和疲劳,起到调节生活、增添乐趣、振奋精神的作用。

构图是邮票设计的主要任务,通过图案和色彩,就有了邮票的主题。

体育精神对体育实践活动起着导向作用,并规定着体育文化模式的选择。

体育的根本任务是()A、通过体育对学生进行思想品德教育B、增强学生体质C、向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D、向国家输送优秀运动员

体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作:通过体育的法规和规则,体育又约束人们的行为,促使()产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。

填空题体育运动能促进人们健康地生活、身心愉悦地工作:通过体育的法规和规则,体育又约束人们的行为,促使()产生遵守社会规章制度、道德规范的意识。

判断题通过体育锻炼可以培养适应社会需要的价值观。A对B错

单选题增强学生体质;向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能;通过体育,对学生进行思想品德教育;向国家输送优秀体育运动员,促进我国体育运动水平的提高。这些任务属于()A德育B智育C体育D美育

填空题体育思想、价值观、体育精神、体育理念属于()文化。

单选题企业文化的约束功能是一种“软”约束,通过企业共同价值观、道德规范、行为规范和行为准则,对企业职工形成一种无形的()。A约束B群体压力C压力D动力

判断题亲自参与或观赏运动竞赛,可以从中受到体育道德、体育精神的熏陶和激励,可以消除工作、学习带来的紧张和疲劳,起到调节生活、增添乐趣、振奋精神的作用。A对B错

填空题体育文化包含有体育精神文化、()和体育物质文化。

单选题休闲体育教育的内容不包括()。A休闲体育价值观教育B休闲方式方法教育C传授休闲体育知识和技能D生活知识教育

单选题对体育精神的理解正确的是()A体育精神是一种强力的冶炼,是一种冒险精神的培养,是一种运动习惯的形成B体育精神是一种规则运动,是一种仪式的培养的培养,是一种运动习惯的形成C体育精神是一种强力的冶炼,是一种仪式的培养的培养,是一种运动习惯的形成D体育精神是一种规则运动,是一种冒险精神的培养,是一种运动习惯的形成

单选题体育的根本任务是()A通过体育对学生进行思想品德教育B增强学生体质C向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能D向国家输送优秀运动员

名词解释题体育精神

判断题体育精神对体育实践活动起着导向作用,并规定着体育文化模式的选择。A对B错