按社会内容的不同,情感分为A.道德感B.理智感C.美感D.归属感

按社会内容的不同,情感分为

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.归属感


参考答案和解析
ABC

相关考题:

按社会性内容,可将情感分为()A.道德感B.责任感C.理智感D.美感

情感的种类繁多,按情感的社会内容可将其分为三种,其中不包括 ( )A.理智感B.道德感C.责任感D.美感

按情感的内容、性质和表现的不同,可把情感分为道德感、理智感和美感三种类型。() 此题为判断题(对,错)。

按情绪情感的社会性内容,可分为()。 A.道德感B.理智感C.美感D.恐惧

按情感的内容、性质和表现的不同,可把情感分为()。 A、道德感B、理智感C、理性感D、美感

总量指标按其反映的内容不同可以分为()和();按其反映的时间状况不同可以分为()和()。

幼儿园的教育内容可划分为:健康、语言、社会、科学、艺术五个领域,各领域内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。() 此题为判断题(对,错)。

教师应根据儿童的具体情况,从不同侧面选择教育内容,既要有促进社会认知的内容,又要有激发社会情感的内容,同时还要有锻炼社会行为的内容,使儿童的社会认知、社会情感、社会行为得到全面的、平衡的发展。()

总量指标按其反映的内容不同,可以分为()总量指标和()总量指标。按其反映的时间状况不同可以分为()和()。

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿(  )等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度B.情感、态度、能力、知识、技能C.能力、情感、态度、知识、技能D.情感、态度、知识、技能、能力

按其内容的不同,可将经济消息分为以下几类:()、()、()、()。

根据社会内容的性质不同,我们把人的情感主要分为()A、责任感B、理智感C、美感

根据情感的社会内容,情感可以分为()。A、喜爱感B、道德感C、理智感D、恐惧感E、美感

传媒管理分类按管理内容不同可分为:

幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、()、社会、科学、()等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、()、能力、知识、技能等方面的发展。

情感按其内容一般分为哪些方面()A、道德感B、理智感C、美感D、同情感E、正义感

总量指标按其反映社会现象的内容不同可分为()

根据情感的社会内容,我们可以把情感分为理智感、()、()。

总量指标按其说明的内容不同,可分为()和();按其所反映的时间状况不同,可分为()和()。

从情感的社会内容角度看,情感可分为道德感、美感、()。

高级情感是人类所独有的,按内容可分为()A、道德感B、美感和母爱C、理智感D、宗教情感

填空题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、()、社会、科学、()等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、()、能力、知识、技能等方面的发展。

多选题根据社会内容的性质不同,我们把人的情感主要分为()A责任感B理智感C美感

填空题从情感的社会内容角度看,情感可分为道德感、美感、()。

多选题根据情感的社会内容,情感可以分为()。A喜爱感B道德感C理智感D恐惧感E美感

单选题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿()等方面的发展。A知识、技能、能力、情感、态度B情感、态度、能力、知识、技能C能力、情感、态度、知识、技能D情感、态度、知识、技能、能力

判断题幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。A对B错

填空题总量指标按其反映的内容不同可以分为()和();按其反映的时间状况不同可以分为()和()。