1、简述实验误差的类型,并说明方法学评价试验和实验误差之间的关系。

1、简述实验误差的类型,并说明方法学评价试验和实验误差之间的关系。


参考答案和解析
系统误差;偶然误差;过失误差

相关考题:

下面关于实验室检验误差说法正确的是A、实验室质量控制的核心是杜绝试验误差B、实验室的检验误差是很难避免的,它是客观存在的C、运用精密的仪器,先进的方法,可以保证实验室结果无误差D、误差是测定结果与某个三级医院实验室测定结果之间的差值E、误差大小反映了结果的精密程度

某一实验室血糖在参加室间质量评价活动,五个标本均在可接受范围之内,得分为100%,但五标本的偏倚均为正偏倚。可提示测定系统存在误差类型A、随机误差B、小的系统误差C、操作误差D、过失误差E、试剂误差

在方法学评价中,一般认为相关系数估计的是A、偶然误差B、系统误差C、过失误差D、相对偏差E、操作误差

重复性实验是考查候选方法的A、随机误差B、操作误差C、方法误差D、系统误差E、实验误差

方法学评价试验最终的目的都是评价实验的A、准确度B、误差C、线性范围D、精密度E、相关系数

在心理物理学实验中,被试在递增刺激序列中坚持报告“无”,在递减序列中坚持报告“有”,在这种情况下,主要产生的实验误差类型为()。 A.期望误差B.习惯误差C.空间误差D.动作误差

(共用备选答案)A.偶然误差B.比例误差C.恒定误差D.系统误差E.灵敏度1.重复性实验检测的是2.回收实验检测的是3.方法比较实验检测的是

在方差分析中,若F>1,且落入F分布的临界区域内,则说明()A.数据的总变异基本由不同的实验处理造成B.不同的实验处理之间存在显著差异C.不同实验处理之间差异不大D.数据的变异由分组不同造成的变异只占有很小的比例,大部分由实验误差和个体误差所致

在使用心理物理法测定感觉阈限时,如果实验前面的操作结果显著高于后面实验的操作结果,说明该实验中存在A.习惯误差B.期望误差C.练习误差D.疲劳误差

消除或减免系统误差的方法有进行()A、对照试验B、重复实验C、空白试验D、仪器误差试验

实验室之间的误差一般应该是系统误差。

由不同人,在各自实验室使用各自的仪器,按规定的操作规程对同一材料进行的试验结果之间的误差应用()判定。A、重复性误差B、平行误差C、相对误差D、再现性误差

在毒理学动物试验中,同种动物对同一毒物表现出不同的效应,主要原因为()A、实验操作误差B、动物的个体差异C、动物的物种差异D、实验抽样误差E、实验观察误差

回收实验对实验方法的准确度进行评价是通过测定()A、固定系统误差B、比例系统误差C、随机误差D、绝对误差E、相对误差

某一实验室血糖参加室间质量评价活动,五个标本中有两个结果不在可接受范围之内,得分为60%,并且其偏倚均为正的偏倚,可提示测定系统存在误差类型( )A、随机误差B、过失误差C、操作误差D、系统误差E、试剂误差

通过检测样品求得的特性值数据的差异中,包括()。A、采样随机误差和采样系统误差B、实验随机误差和实验系统误差C、采样误差和实验误差D、采样系统误差和实验随机误差

由于不同的人,在不同的实验室,使用不同的仪器,按规定的试验方法进行的试验结果之间的误差属于()。A、重复性误差;B、平行误差;C、再现性误差;D、相对误差。

关于实验误差,以下描述正确的是?()A、实验误差是由实验中用到的材料的差异和方法的差异等噪音变量引起的B、增加实验的运行次数能够显著的降低实验误差C、只能通过改善实验用到的材料来降低实验误差D、通过严谨的实验计划能够彻底消除实验误差

单选题在重复测量方差分析中,计算F比率的分母是(  )。A实验误差,不包括被试间误差B实验误差,包括被试间误差C实验误差加上被试间误差D处理内误差

单选题关于实验误差,以下描述正确的是?()A实验误差是由实验中用到的材料的差异和方法的差异等噪音变量引起的B增加实验的运行次数能够显著的降低实验误差C只能通过改善实验用到的材料来降低实验误差D通过严谨的实验计划能够彻底消除实验误差

单选题回收实验对实验方法的准确度进行评价是通过测定()A固定系统误差B比例系统误差C随机误差D绝对误差E相对误差

单选题由不同人,在各自实验室使用各自的仪器,按规定的操作规程对同一材料进行的试验结果之间的误差应用()判定。A重复性误差B平行误差C相对误差D再现性误差。

单选题在毒理学动物试验中一般都具有剂量一反应关系,其主要原因为(  )。A动物的物种差异B动物的个体差异C实验操作误差D实验抽样误差E实验观察误差

多选题若对照实验说明有系统误差存在,则应设法找出产生系统误差的原因,并加以消除。通常消除化学分析过程中系统误差的方法有()A做空白实验消除试剂、蒸馏水及器皿引入的杂质所造成的系统误差B校准仪器以消除仪器不准所引起的系统误差C引用其它分析方法作校正D做加标回收试验

单选题由于不同的人,在不同的实验室,使用不同的仪器,按规定的试验方法进行的试验结果之间的误差属于()。A重复性误差;B平行误差;C再现性误差;D相对误差。

单选题方法学评价试验最终的目的都是评价实验的()A准确度B误差C线性范围D精密度E相关系数

单选题在方法学评价中,一般认为相关系数估计的是()A偶然误差B系统误差C过失误差D相对偏差E操作误差

单选题在毒理学动物试验中,同种动物对同一毒物表现出不同的效应,主要原因为()A实验操作误差B动物的个体差异C动物的物种差异D实验抽样误差E实验观察误差