“两学一做”学习教育中，学习讨论中的“五个能否”是什么?
学习西方经济学的目的是什么？借鉴西方经济学应注意什么问题？
为了避免毫无目的的学习，需要解决学习中遇到的问题，其中不包括的是（）A、何时学B、怎么学C、跟谁学D、学什么
学佛为了什么？其目的为何？有佛弟子告诉我，是为了脱生死，解脱六道轮回，我想这是出世境界，但凡人众生入世应该做到什么境界？（还是看破生死，还是生死听其自然）
“两学一做”针对的现实问题是什么？学习教育的目的是什么？
学习的目的在于应用，学是用的准备，用是学的归宿，学而不用等于不学。
问答题学佛为了什么？其目的为何？有佛弟子告诉我，是为了脱生死，解脱六道轮回，我想这是出世境界，但凡人众生入世应该做到什么境界？（还是看破生死，还是生死听其自然）
单选题郭沫若与鲁迅一样，他东渡日本的最初目的是为了（）A学习考古学B学习医学C学习文献学D学习文学
问答题什么是人体工程学，学习人体工程学的意义是什么？
问答题“两学一做”针对的现实问题是什么？学习教育的目的是什么？
问答题学习西方经济学的目的是什么？借鉴西方经济学应注意什么问题？