2、有人说,互联网的产生和普及导致大量信息的生成,而个人处理信息的能力是有限的,因此人们更倾向于选择与自己观点相近的人接触沟通,而疏远与自己观点相左的人和信息。久而久之,这就会导致人们观点极化,并降低对不同意见的包容性和容忍度。你是否同意上述观点?为什么?(不少于500字)

2、有人说,互联网的产生和普及导致大量信息的生成,而个人处理信息的能力是有限的,因此人们更倾向于选择与自己观点相近的人接触沟通,而疏远与自己观点相左的人和信息。久而久之,这就会导致人们观点极化,并降低对不同意见的包容性和容忍度。你是否同意上述观点?为什么?(不少于500字)


参考答案和解析

相关考题:

人们希望同与自己相同处境的人比较自己的情感和反应的观点是社会______理论的基本观点。 A.强化B 评价C 比较D 交换

()的核心观点是人们在表达自己想法和观点的时候,如果看到自己赞同的观点受到广泛欢迎,就会积极参与进来,这类观点就会越发大胆地发表和扩散;而发觉某一观点无人或很少有人理会(有时会有群起而攻之的遭遇),即使自己赞同它,也会保持沉默。

儿童认识到人们能有与他们自己不同的观点,但相信这是由于个人所接受到的信息不同,这说明该儿童处于()的观点采择阶段。 A.自我中心B.社会信息C.自我反省D.社会的或习俗的

讨论会上,你的观点与大多数人矛盾,但你又坚信自己的观点是正确的。这时,你通常会 ( )A.觉得真理掌握在大多数人手中,而否定自己的观点B.据理力争,希望别人能认可你的观点C.公开表达自己的观点,但不勉强别人同意D.为防止别人把矛头指向自己,不公开表达自己的观点

小李总与别人的观点不一致,并常因此与他人发生争执。你认为小李应该( )A.坚持自己的观点B.调整自己,尽量与别人一致C.多与他人沟通D.不在乎别人怎么说

1.主要考查考生语言是否清晰,语速是否适宜,表达是否准确。  语言表达能力是面试的重要测评要素,面试中语言技巧使用的优劣,直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧,会推动面试的顺利进行,协调考生与考官的沟通,使考官能够全面了解考生的能力和素质。因此,考生面试时要口齿清楚,讲话流利,发音标准,声音洪亮,语速适宜。答辩时,要中心明确,层次分明,表达完整,有感染力。  2.考查考生是否善于倾听、交流,有亲和力。  在教师资格面试中,针对某一教育问题,考生能否发表合理的、深刻的、有建设性的观点,是面试中一项常规且重要的测评项目。为了争取考官的认可,考生除了要具备真才实学,能够发表自己的观点以外,也要善于倾听、交流。在考官提问时要注意听,抓住考官提问的要点,同时合理组织自己的语言,绝不能打断考官问话,要待考官说完后再发言。发言时,一定要密切观察考官的反应:考官未听清楚,要及时重复;考官表示困惑,要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪,自己要主动结束话题,而不要等到被打断。同时,要允许考官提出相反意见,并且虚心倾听,真诚请教。若经过讨论仍坚持自己的观点,也要记住不要明确否定考官的意见(尽管实质上已经这样做了),同时尊重考官的意见。  【备考建议】当自己的观点不易被考官接受时.可以使用“层层递推法”和“反证法”。前者是指先从考官易接受的但可能离你的真实观点较远的观点谈起,逐步接近你的真实观点——在考官们有充分的思想准备的前提下,以清晰的逻辑去推销你的观点。后者是指先提出相反的观点,然后逐步去证明这种观点是错误的,最终阐明你真正的观点。人们反对错误的观点往往比接受正确的观点更容易。另外,要提供确切的信息支持自己的观点。当你提供了确切翔实的论据,而不是仅仅说出自己的主张时,你的观点就容易被接受。

根据塞尔曼(R.Selman)对观点采择的砑究,儿童能从中立的第三者的角度来看待自己和别人的想法与行为,这属于A.自我中心的观点采择B.社会信息的观点采择C.自我反省的观点采择D.相互观点采择

讨论会上,你的观点与大多数人矛盾,但你又坚信自己的观点是正确的。这时,你通常会()。A、觉得真理掌握在大多数人手中,而否定自己的观点B、据理力争,希望别人能认可你的观点C、公开表达自己的观点,但不勉强别人同意D、为防止别人把矛头指向自己,不公开表达自己的观点

对用户的意见和观点应即时表态,说出自己的观点。

人们往往对支持自己观点的信息产生偏好,根据注意信息的一般理论,这属于信息的()性在起作用。

同化阶段是指人们从内心深处真正相信并接受他人的观点而彻底转变自己的态度,并自觉地指导自己的思想和行动。

人类希望对自己的观点和能力做出评价这可以通过将自己的观点与他人比较来达成.这属于()A、沟通影响理论B、比较影响理论C、规范影响理论D、信息影响理论

根据现有社会心理学中人际沟通的观点,个体选择信息的倾向性不包括下列哪种情况()。A、倾向于不选择自己赞同的信息B、对两种截然相反的信息没有明显的选择C、喜欢选择反对自己观点的信息D、越是不让接触的信息,人们越想选择

小李总与别人的观点不一致,并常因此与他人发生争执。你认为小李应该()A、坚持自己的观点B、调整自己,尽量与别人一致C、多与他人沟通D、不在乎别人怎么说

在会上,当你和别人的意见不同时,你通常会()。A、直接打断对方,然后陈述自己的观点B、听完,然后直接说自己的观点C、听完,先表示对对方某些观点的认可,再提出自己的不同意见D、会下与对方沟通

当你有大量与你口头演讲的主题相关的信息时,你会()A、选择三到五个不同的观点,然后把别的都去掉。B、选择与某一观点相关的三到五点,然后其他的都去掉。C、详细地包括所有信息。D、简要地谈及每个方面,并为那些需要更多信息的人提供参考书目。

人们往往对支持自己观点的信息产生偏好。

不同的年龄有着不同的人生体验,不同的人生体验影响着人们对事物的(),当然也包括对信息的理解与接受。A、意见B、看法C、见地D、观点

在沟通过程中,人们分享、披露、接收信息,根据沟通信息的内容,可分为()。A、事实B、情感C、价值取向D、意见观点

单选题根据现有社会心理学中人际沟通的观点,个体选择信息的倾向性不包括下列哪种情况()。A倾向于不选择自己赞同的信息B对两种截然相反的信息没有明显的选择C喜欢选择反对自己观点的信息D越是不让接触的信息,人们越想选择

多选题“远亲不如近邻”说的是人们更倾向于喜欢与自己邻近的人,从社会心理学的角度来看,这是由于(  )。A人们彼此之间的某些相似特征是导致喜欢与吸引的重要因素B人们的积极性偏见,倾向于对邻近的人产生喜欢C邻近的人们因频繁接触而熟悉,而熟悉是喜欢的重要条件,所以倾向于互相喜欢D当两个人的特征可以互相满足对方的需要时,两个人就趋向喜欢

单选题人类希望对自己的观点和能力做出评价这可以通过将自己的观点与他人比较来达成.这属于()A沟通影响理论B比较影响理论C规范影响理论D信息影响理论

填空题人们往往对支持自己观点的信息产生偏好,根据注意信息的一般理论,这属于信息的()性在起作用。

判断题人们往往对支持自己观点的信息产生偏好。A对B错

单选题当你有大量与你口头演讲的主题相关的信息时,你会()A选择三到五个不同的观点,然后把别的都去掉。B选择与某一观点相关的三到五点,然后其他的都去掉。C详细地包括所有信息。D简要地谈及每个方面,并为那些需要更多信息的人提供参考书目。

单选题在会上,当你和别人的意见不同时,你通常会()。A直接打断对方,然后陈述自己的观点B听完,然后直接说自己的观点C听完,先表示对对方某些观点的认可,再提出自己的不同意见D会下与对方沟通

单选题不同的年龄有着不同的人生体验,不同的人生体验影响着人们对事物的(),当然也包括对信息的理解与接受。A意见B看法C见地D观点

单选题小李总与别人的观点不一致,并常因此与他人发生争执。你认为小李应该()A坚持自己的观点B调整自己,尽量与别人一致C多与他人沟通D不在乎别人怎么说