【判断题】以现代性为特征的历史发展进程，它是以牺牲人和人的个性为代价来实现的。（）A．Y.是B．N.否

【判断题】以现代性为特征的历史发展进程，它是以牺牲人和人的个性为代价来实现的。（）

A．Y.是

B．N.否

参考答案和解析
B

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人的发展和社会的发展的关系是A.人的发展依赖于社会的发展B.社会发展离不开人的发展C.在一定历史条件下，社会发展以牺牲某些人的发展为代价D.人的发展是社会发展的目的，又是社会发展的手段E.共产主义社会是实现人的全面自由发展的社会形态
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发展决不能以牺牲()为代价。 A.人的生命B.安全C.设备、实施
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虚存容量的扩大是以牺牲CPU工作时间以及内、外存交换时间为代价的。此题为判断题(对，错)。
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人的发展和社会的发展的关系是A．人的发展依赖于社会的发展B．社会的发展离不开人的发展C．在一定历史条件下，社会发展以牺牲某些人的发展为代价D．人的发展是社会发展的目的，又是社会发展的手段
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频率优化DCA算法是以牺牲部分频谱利用率为代价，来抑制小区之间的同频干扰。
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会展的发展不是以牺牲环境质量为代价，而是加强环境保护，创造（）的环境为目的的。A、高收益B、人与自然和谐发展C、社会生活D、社会和谐
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最好地描述私有化进程的是（）A、以牺牲私营部门为代价提高公共部门的规模B、将所有国有企业转换为私营公司C、以牺牲公共部门为代价提高私营部门的规模D、补贴准备提供公共事业的企业
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房地产投资是以牺牲一定量的即期消费为代价，换取未来更多的预期消费。
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长期以来，世界经济发展是以（）为代价。A、牺牲生态环境B、过度消耗自然资源C、牺牲健康D、消耗体力
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以现代性为特征的历史发展进程，它是以牺牲人和人的个性为代价来实现的。
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在放大器中是以牺牲放大倍数为代价来改善电路性能的。
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虚存容量的扩大是以牺牲CPU工作时间以及内、外存交换时间为代价的。
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华为ICIC抗干扰算法降低干扰是以牺牲系统容量为代价的。
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实现集体利益，就是要以牺牲个人利益为代价。
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中国决不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，也决不放弃自己的正当权益，任何人不要幻想让中国吞下损害自身利益的苦果。
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胡锦涛总书记在中共中央政治局第30次集体学习时所强调的“人的生命是最宝贵的。我国是社会主义国家，我们的发展不能以牺牲（）为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价。”A、企业效益B、物质文明C、精神
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无差异营销战略的市场优势的取得，是以牺牲（　）为代价的。A、成本优势B、顾客个性化需求C、规模经济效益D、品牌知名度
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判断题房地产投资是以牺牲一定量的即期消费为代价，换取未来更多的预期消费。A对B错
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多选题长期以来，世界经济发展是以（）为代价。A牺牲生态环境B过度消耗自然资源C牺牲健康D消耗体力
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单选题最好地描述私有化进程的是（）A以牺牲私营部门为代价提高公共部门的规模B将所有国有企业转换为私营公司C以牺牲公共部门为代价提高私营部门的规模D补贴准备提供公共事业的企业
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判断题以现代性为特征的历史发展进程，它是以牺牲人和人的个性为代价来实现的。A对B错
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判断题中国决不会以牺牲别国利益为代价来发展自己，也决不放弃自己的正当权益，任何人不要幻想让中国吞下损害自身利益的苦果。A对B错
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单选题无差异营销战略的市场优势的取得，是以牺牲（　）为代价的。A成本优势B顾客个性化需求C规模经济效益D品牌知名度
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判断题虚存容量的扩大是以牺牲CPU工作时间以及内、外存交换时间为代价的。A对B错
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单选题胡锦涛总书记在中共中央政治局第30次集体学习时所强调的“人的生命是最宝贵的。我国是社会主义国家，我们的发展不能以牺牲（）为代价，不能以牺牲生态环境为代价，更不能以牺牲人的生命为代价。”A企业效益B物质文明C精神
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判断题实现集体利益，就是要以牺牲个人利益为代价。A对B错
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判断题课程是一个发展的概念，它是为实现各级各类学校的教育目标而规定的教育科目及它的目的内容范围分量和进程的总和，包括为学生个性的全面发展而营造的学校环境的全部内容。A对B错
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问答题发展中国家在A工业发展的进程中，其经济效益常常B是以环境C被污染和破坏为D代价的。
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