世界文明的最早创造者是?A.古希腊人B.希伯来人C.苏美尔人D.犹太人

世界文明的最早创造者是?

A.古希腊人

B.希伯来人

C.苏美尔人

D.犹太人


参考答案和解析
B

相关考题:

“人民群众是历史的创造者”这个命题表明( )。A.人民群众是社会物质财富的创造者B.人民群众是社会规律的创造者C.人民群众是社会精神财富的创造者D.人民群众是社会变革的决定力量

()是中国最早认识十月革命是世界文明新曙光的人。 A.李大钊B.毛泽东C.梁启超D.陈独秀

以下选项不属于激发、培养创造者的兴趣的选项的是()。 A.鼓励和支持员工创新行为B.奖励失败C.激发创造者的成就动机D.使创造者卷入任务中

()是世界文明的发祥地之一,也是最早产生学校教育的地方之一。 A、埃及B、 印度C、罗马D、雅典

小篆的主要创造者是()

历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为( )A.人民群众的一切活动都推动社会历史前进B.人民群众是物质财富的创造者C.人民群众是社会变革的决定力量D.人民群众是社会发展规律的创造者E.人民群众是社会精神财富的创造者

关于历史创造者的问题,历史唯物论认为( )A.人民群众是历史的创造者B.英雄人物是历史的创造者C.人民群众和英雄人物共同创造了历史D.上帝才是真正的历史创造者

非洲北部的哪个国家是世界文明发源地之一?()

历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为()。A、人民群众是社会精神财富的创造者B、人民群众是物质财富的创造者C、人民群众是社会变革的决定力量D、人民群众是社会发展规律的创造者

集体主义认为人民群众是历史的创造者,是社会的实践者,是社会物质财富和精神财富的创造者

印度恒河流域最早的文明创造者是()。A、闪米特人B、雅利安人C、达罗毗荼人D、图兰人

企业员工是质量文化的创造者。

人民群众是历史的创造者表现在() ①人民群众是社会物质财富的创造者 ②人民群众是社会精神财富的创造者 ③人民群众是社会变革的决定力量 ④不同历史时期,人民群众具有不同的内涵A、②③④B、①②③C、①③④D、①②④

中国是世界文明古国,也是人类的发源地之一。中国境内最早的人类是(),距今约170万年。A、蓝田人B、元谋人C、山顶洞人D、北京人

以下哪一项是印度恒河流域最早的文明创造者:() A、雅利安人B、闪米特人C、图兰人D、达罗毗荼人

学习世界文明史的意义有哪些?

米氏云山的创造者是()

(),是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的动力。A、世界文明的多样性B、世界文明的趋同性C、世界文明的单一性D、世界文明的对抗性

“人民群众是历史的创造者”这个命题表明()。A、人民群众是社会物质财富的创造者B、人民群众是社会规律的创造者C、人民群众是社会精神财富的创造者D、人民群众是变革社会的决定力量

最早表现科学发展观重大主题的报告文学是()A、《根本利益》B、《永远的红树林》C、《天堂创造者》D、《让总书记感动的人》

多选题历史唯物主义认为人民群众是历史的创造者,这是因为()。A人民群众是社会精神财富的创造者B人民群众是物质财富的创造者C人民群众是社会变革的决定力量D人民群众是社会发展规律的创造者

单选题古埃及是世界文明的发源地之一,创造了辉煌灿烂’盼文化,下列与古埃及无关的是:A莎草纸B《汉谟拉比法典》C最早使用了太阳历D象形文字

单选题中国是世界文明古国,也是人类的发源地之一。中国境内最早的人类是(),距今约170万年。A蓝田人B元谋人C山顶洞人D北京人

单选题以下哪一项是印度恒河流域最早的文明创造者:()A雅利安人B闪米特人C图兰人D达罗毗荼人

单选题印度恒河流域最早的文明创造者是()。A闪米特人B雅利安人C达罗毗荼人D图兰人

多选题小篆的创造者是(  ),《泰山石刻》也出自他的手笔,是中国最早的书法家。A李斯B蔡邕C褚遂良D孙过庭

多选题人民群众是历史的创造者,这是因为()。A杰出人物对创造历史没有作用B人民群众是物质财富的创造者C人民群众是社会变革的决定力量D人民群众是社会发展规律的创造者E人民群众是社会精神财富的创造者

单选题最早表现科学发展观重大主题的报告文学是()A《根本利益》B《永远的红树林》C《天堂创造者》D《让总书记感动的人》