《礼记·学记》中提出“古之王者建国君民,教学为先”表明古代教育的基本功能就是“化民成俗”。()

《礼记·学记》中提出“古之王者建国君民,教学为先”表明古代教育的基本功能就是“化民成俗”。()


参考答案和解析
A

相关考题:

《礼记·学记》中明确提出:"古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的经济功能。() 此题为判断题(对,错)。

“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教学目的观。A.教育无目的B.社会本位论C.科学本位论D.个人本位论

《学记》:“古之王者,建国君民,教学为先”,说明了教育具有( )。A.经济功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能

中国古代最早的教育论著《学记》提出:“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”。该论述体现了()的观点。A、教育的无目的论B、神学的教育目的论C、社会本位的教育目的论D、个人本位的教育目的论

《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,言明教育乃是治国安邦的关键,是“化民成俗”。这体现了教育的()功能。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、人口功能

“君子欲化民成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()的教育目的观。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论

“化民成俗,其必由学”、“建国君民,教学为先”出自()。A、《论语》B、《大学》C、《中庸》D、《学记》

“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论

在教育目的问题上,"君子欲化民成俗,其必由学乎""古之王者,建国君民,教学为先",这句话体现的是()思想。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论

“君子欲化民成俗,其必由学乎。”“古之王者,建国君民,教学为先。”这些观点体现了()的教育目的观。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论

《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的()。A、政治功能B、经济功能C、人口功能D、文化功能

单选题“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”体现了()。A教育无目的论B社会本位论C科学本位论D个人本位论

单选题“君子欲化民成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现的教育目的观为( )A教育无目的论B辩学本位论C社会本位论D个人本位论

单选题中国古代最早的教育论著《学记》提出:“君子欲化民成俗,其必由学乎”,“古之王者,建国君民,教学为先”。该论述体现了()的观点。A教育的无目的论B神学的教育目的论C社会本位的教育目的论D个人本位的教育目的论

单选题《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,言明教育乃是治国安邦的关键,是“化民成俗”。这体现了教育的()功能。A政治功能B经济功能C文化功能D人口功能

单选题《学记》提出,“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”,揭示了教育的重要性和教育与()的关系。A宗教B经济C生产力D政治

单选题《礼记.学记》中明确提出:“古之王者,建国君民,教学为先”,反映了教育的()。A政治功能B经济功能C人口功能D文化功能

单选题( )提出“化民成俗,其必由学”“建国君民,教学为先”的观点,揭示了教育的重要性和教育与政治的关系。A《大学》B《中庸》C《学记》D《春秋》