【填空题】园林是为了补偿人们与大自然环境相对隔离而人为创设的()。

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参考答案和解析
第二自然

相关考题:

道七版指数评价法中将安全措施补偿系数分为哪三类A、工艺控制B、减少人为失误C、环境监控D、物质隔离E、防火措施

欧洲森林幼儿园的环境创设追求是“重返大自然”。() 此题为判断题(对,错)。

关于环境与护理的叙述,不正确的是( )A、人的内环境是指机体各器官功能与调节机制的运转状态B、人的内环境相对稳定,一般不会随外界环境的变化而变化C、社会环境是人们为了满足物质和精神文化生活的需要而创设的环境D、治疗性环境是适合患者恢复身心健康的环境E、舒适和安全是创设治疗性环境要考虑的主要因素

园林建筑的功能主要是为了满足人们的休憩和文化娱乐生活。

园林树木具有美化环境的作用。园林树木种类繁多,各具不同典型的()等,人们常说,树木本身就是大自然的艺术品。它的枝、皮、叶、花、果和根等具有无穷的魅力,随季节而五彩缤纷,香韵异常。A、形态B、色彩C、风韵D、芳香

园林工程的概念包括()A、园林绿化泛指园林城市绿地和风景名胜区中涵盖园林建筑工程在内的环境建设工程B、是为人们提供一个良好的休息、文化娱乐、亲近大自然、满足人们回归自然愿望的场所C、园林绿化工程是建设风景园林绿地的工程D、是保护生态环境、改善城市生活环境的重要措施E、绿化工程可分为绿化设计、种植两部分

弹簧补偿装置刻度牌与当地、当日的环境温度相对应,补偿绳伸缩长度a值符合安装曲线要求。

在创设“春天”主题墙时,教师先设计了一面“春天大自然有什么变化”的问题墙,而后又呈现了幼儿户外寻找春天秘密的图片、作品等,这种环境创设是属于()创设。A、展览式B、操作式C、填充式D、记录式

HIGH/SCOPE课程中兴趣区创设与安排的核心原则是为了给儿童提供一个()的环境。

HIGH/SCOPE课程中兴趣区的创设与安排的核心原则是为了给儿童提供一个()的环境。

人类要爱护大自然,充分认识到大自然的价值决非只是人的工具价值,而具有不以人的意志为转移的内在价值。人们要尊敬或敬畏大自然的()()。

填空题与草本相比,园林树木在园林绿化中起着对环境的()和(),观赏与实用兼备作用。

多选题园林中豢养动物的主要作用有()。A观赏娱乐B提醒人们保护珍稀动物C扩大自然境界D通过视觉、听觉产生联想E可供园林工人食用

填空题在组织中建立和疏通信息联系与()是创设良好心理环境的途径。

填空题中国古典园林是大自然山水形象的艺术再现。它源于自然,高于自然,是大自然形象的高度概括。它的主要组成要素是山、水、____、建筑、动物、匾额、____与刻石等。

填空题HIGH/SCOPE课程中兴趣区创设与安排的核心原则是为了给儿童提供一个()的环境。

多选题园林工程的概念包括()A园林绿化泛指园林城市绿地和风景名胜区中涵盖园林建筑工程在内的环境建设工程B是为人们提供一个良好的休息、文化娱乐、亲近大自然、满足人们回归自然愿望的场所C园林绿化工程是建设风景园林绿地的工程D是保护生态环境、改善城市生活环境的重要措施E绿化工程可分为绿化设计、种植两部分

填空题环境的布置与创设要(),促进幼儿全面发展。

填空题教育与培训的目的是为了提高和普及人们的知识水平,而()是技术创新的前提。

填空题创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的()与机会。

多选题中国园林中动植物的作用是(  )。A观赏娱乐B提醒人们保护珍稀动物C扩大自然境界D通过视觉、听觉产生联想E可供园林工人食用

填空题十大自然环境问题中与环境地质研究有关的问题是:()、()、农药化肥对土壤的污染。

填空题幼儿园环境创设包括创设良好的物质环境和()

填空题人们的需要是在特定环境、特定时间和特定条件下产生的,激励的目的也是为了实现特定环境、特定时间和特定条件下的任务而采用的手段。因而,必须讲究()。

单选题在创设“春天”主题墙时,教师先设计了一面“春天大自然有什么变化”的问题墙,而后又呈现了幼儿户外寻找春天秘密的图片、作品等,这种环境创设是属于()创设。A展览式B操作式C填充式D记录式

填空题人类要爱护大自然,充分认识到大自然的价值决非只是人的工具价值,而具有不以人的意志为转移的内在价值。人们要尊敬或敬畏大自然的()()。

填空题HIGH/SCOPE课程中兴趣区的创设与安排的核心原则是为了给儿童提供一个()的环境。

多选题园林树木具有美化环境的作用。园林树木种类繁多,各具不同典型的()等,人们常说,树木本身就是大自然的艺术品。它的枝、皮、叶、花、果和根等具有无穷的魅力,随季节而五彩缤纷,香韵异常。A形态B色彩C风韵D芳香