教师的教学策略主要有两种，一是以教师为主导的教学策略，二是以学生为中心的教学策略。（ ）
库存系统不包括()A、需求和补充B、储存系统的费用C、储存策略D、储存管理
认知策略是学习策略的核心成分之一,它包括() A.获取策略B.集中注意策略C.储存和组织策略D.再认和回忆
当企业有能力实现越库作业时,可以采用()储存策略。 A.定位储存B.随机储存C.分类储存D.共享储存
常用货物存储策略有（） ①定位储存 ②随机储存 ③分类储存 ④分类随机储存 ⑤共享储存A.①②③⑤B.①②④⑤C.①②③D.①②③④⑤
货物储存策略主要有（）。A、定位存放B、随机存放C、分类存放D、分类随机储放E、共同储存
货品如何处理，如何放置，主要由所采取的（）决定，而货品具体的存放位置，则要结合相关的（）原则来决定。A、储存策略；货位分配B、货位分配；储存策略C、储存策略；先进先出D、货位管理；先进先出
每项商品都有固定储放位置，则其采用的储存策略是（）。A、定位储存B、分类储存C、随机储存D、分类随机储存
逆向思维的表现形式主要有两种，他们是（）A、反问和反证B、换位思考由坏到好C、假设与否定D、反证与否定
文案调查资料储存和管理方式主要有两种：一种是经济档案式的储存和管理方式；另一种是采用电脑进行储存和管理。
分类策略主要有两种，它们是（）。A、拣前和拣后分类B、拣前和拣中分类C、拣中和拣后分类D、以上都不是
常用货物存储策略有（）.①定位储存②随机储存③分类储存④分类随机储存⑤共享储存A、①②③⑤B、①②④⑤C、①②③D、①②③④⑤
主生产计划编制策略主要有（）策略、（）策略和（）策略。
储存策略即决定货品在储存区域保管的方法或原则。（ ）
通常，看板是一张在透明塑料袋内的卡片。经常被使用的看板主要有两种：取料看板和（ ）。A、储存看板B、运输看板C、加工看板D、生产看板
飞机上主要有两种配电方式，他们是：（）.A、单独配电和并联配电B、集中配电和分散配电C、直流配电和交流配电D、单独配电和混合配电
判断题教师的教学策略主要有两种：一是以教师为主导的教学策略；二是以学生为中心的教学策略。A对B错
单选题货品如何处理，如何放置，主要由所采取的（）决定，而货品具体的存放位置，则要结合相关的（）原则来决定。A储存策略；货位分配B货位分配；储存策略C储存策略；先进先出D货位管理；先进先出
问答题筛板塔上的汽液两相接触状态主要有哪两种？他们是在什么条件下形成的？
单选题逆向思维的表现形式主要有两种，他们是（）A反问和反证B换位思考由坏到好C假设与否定D反证与否定
多选题货物储存策略主要有（）。A定位存放B随机存放C分类存放D分类随机储放E共同储存
单选题分类策略主要有两种，它们是（）。A拣前和拣后分类B拣前和拣中分类C拣中和拣后分类D以上都不是