23、根据时-温等效原理，升高温度相当于延长时间，所以如果升高测试温度，则需要更长的时间才能观察到相同的变化。
23、根据时-温等效原理，升高温度相当于延长时间，所以如果升高测试温度，则需要更长的时间才能观察到相同的变化。
参考答案和解析
错误
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小阳在研究物体吸收的热量与哪些因素有关时，他在两只相同的杯子里，装入质量相等的A、B两种不同的液体，用两个相同的加热器给它们加热，并分别用温度计测出两种液体在不同时间的温度，画出它们温度随时间变化的图象，如图所示。下列有关说法正确的是[]A．液体A的初温大于液体B的初温B．液体B的吸热本领大于液体AC．当它们温度升高到60℃，液体A加热的时间较长D．加热相同时间，液体A升高的温度大于液体B升高的温度
一、考题回顾二、考题解析【教学过程】环节一：新课导入提问学生，使一壶水和半壶水升高相同的温度，使相同质量的铜块和铁块升高相同的温度，需要的热量是否相同?学生根据生活经验进行推测，进而引出课题。环节二：新课讲授1.探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收的热量多少的规律。取质量相同的水和煤油放入两个相同容器内，用相同的热源进行加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。学生通过观察温度计的示数，记录和比较加热时间，来比较吸收热量的多少。学生会发现升高相同温度时，加热水比加热煤油所用的时间更长。接着，再请学生代表上台，利用相同的实验装置和方法，比较两份相同质量的煤油升高相同温度时所需热量的多少。学生可以发现，这时两份煤油的加热时间是相同的。师生总结：相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量相同;相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量不同。2.物质的比热容教师讲解：科学家在对以上现象进行详细研究后，揭示了一个新的物质特性，这种特性称为比热容。比热容的大小等于一定质量的某种物质在升高(或降低)时吸收(或放出)的热量与它的质量和升高(或降低)温度的乘积之比。环节三：巩固提高要把2kg的煤油从20℃加热到100℃，至少需供给多少热量，结合教材中给出的“常见物质的比热容”的表格进行计算。环节四：小结作业总结本堂课内容，尝试用今天学习的知识解释傍晚的沙滩与海水温度不同的原因。板书设计
依据时温等效原理可以知道，同一个力学松弛现象有（）。A、既可在较高的温度下，在较长的时间内观察到，也可以在较低的温度下，在较短的时间内观察到。B、既可在较低的温度下，在较长的时间内观察到，也可以在较高的温度下，在较短的时间内观察到。C、延长观察时间和降低温度是等效的D、以上说法都不对
油品的粘度随温度变化而变化，（），这种随温度变化而变化的特性称为油品的粘温性质。A、温度升高，粘度增大，温度降低，粘度减小B、温度升高，粘度减小，温度降低，粘度增大C、温度升高，温度降低，粘度不变
单选题下列因素由于引起进气终了时温度的变化，影响充量系数的不正确说法（）。A柴油机负荷增大，壁温升高，则充量系数下降B气缸冷却水温度升高，壁温升高，则充量系数下降C气缸尺寸增大，进气温度降低则充量系数升高D残余废气系数增大，进气温度降低，则充量系数升高
单选题对于分子运动而言，时温等效原理是指（）A升高温度与延长观察时间等效；B升高温度与缩短观察时间等效；C时间与温度相等；D升高频率与延长观察时间等效；