3、皮亚杰认为智力的实质就是适应，青年在对社会的适应中，达到（）。A．社会化B．独立C．自主D．稳定

3、皮亚杰认为智力的实质就是适应，青年在对社会的适应中，达到（）。

A．社会化

B．独立

C．自主

D．稳定

参考答案和解析
适应

相关考题：

皮亚杰认为，适应包括__________和顺应两种作用和过程。
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皮亚杰认为，所有有机体都有适应和______的倾向。
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下列论述中错误的是()。 A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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皮亚杰认为，道德教育的目标就是使儿童达到_________。
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皮亚杰认为适应的本质在于取得机体与环境的A．平衡B．协调C．互动D．适应
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3 3 ．皮亚杰认为，道德教育的目标就是使儿童达到________ 。
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皮亚杰认为适应的本质在于取得机体与环境的（ ）。
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皮亚杰认为，个体对环境的适应方式是（）。A.刺激与反应B.同化与顺应C.知识与智力D.尝试与顿悟
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皮亚杰认为，（）和（）是儿童适应环境的两种形式。
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皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是（）和（）。
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认知心理学又叫（）。广义的认知心理学包括皮亚杰学派，皮亚杰创立了发生认识论，着力探索智慧的性质，认为智力的本质就是适应。
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皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。A、运算B、注意C、组织D、适应
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下列论述中错误的是（）。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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皮亚杰认为，智力的本质就是（），使个体与环境取得平衡。
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心理学在对人格的界定中，适应性定义认为人格是有机体对环境的适应。（）
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皮亚杰认为儿童心理的发展是通过动作所获得的对客体的适应而实现的，适应的本质在于主体取得自身与环境之间的平衡，达到平衡的途径有（）A、同化B、理解C、认知D、顺应
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皮亚杰认为适应的过程包括（）。
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皮亚杰认为心理发展的实质是主体对客体的适应，构成发展的基本过程是（）。A、同化B、顺应C、平衡D、守恒
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皮亚杰认为适应本质在于取得（）的平衡。
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皮亚杰认为，适应的实质是（）。A、主体与环境的平衡B、丰富原有的认知结构C、形成新的认知结构D、强化原有的认知结构
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认为"智力的本质也是一种适应"的心理学家是（）A、皮亚杰B、格塞尔C、赞科夫D、维果茨基
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单选题认为"智力的本质也是一种适应"的心理学家是（）A皮亚杰B格塞尔C赞科夫D维果茨基
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填空题皮亚杰的认知发展理论认为认知发展是主体通过对客体的适应来实现的，适应的本质在于主体能取得自己与环境的平衡，而达到平衡的具体途径是（）和（）。
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多选题皮亚杰认为，儿童生来就具有（）两种智力功能，它们保证了认知结构的产生和发展。A运算B注意C组织D适应
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填空题皮亚杰认为，智力的本质就是（），使个体与环境取得平衡。
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填空题认知心理学又叫（）。广义的认知心理学包括皮亚杰学派，皮亚杰创立了发生认识论，着力探索智慧的性质，认为智力的本质就是适应。
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填空题皮亚杰认为智慧的本质就是（），而适应是有机体与环境之间的一种（）状态。
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单选题下列论述中错误的是（）。A皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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