查找有关中学生的心理健康量表：包括量表的名称、量表的计分方法、常模、维度、量表包含的所有题目以及每个维度对应的具体题目号，即一份完整的中学生心理健康量表。
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参考答案和解析
面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制。;有正确的自我观念，能了解自己、接纳自己、能体验自我存在的价值。;有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态。;善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊。
相关考题：
在MMPI-2中，已经建立了中国常模，并在临床上使用频率较高的附加量表 包括（ ）。(A)焦虑量表（A) (B)压抑量表（R)(C)抑郁量表（D) (D)自我力量量表（Es)(A)焦虑量表（A) (B)压抑量表（R)(C)抑郁量表（D) (D)自我力量量表（Es)
在绩效考核时，为每一职位的各个考核维度设计出评分量表，量表上的每个分数刻度都对应典型行为的描述性文字，供考核者在对考核对象进行评价打分时参考。这种方法称为()。A:关键事件法B:书面鉴定法C:评级量表法D:行为锚定评价法
共用题干下面是某求助者的MMPI测验结果：关于MMPI，正确的说法包括()。多选 A:中国常模是T分大于或等于60分B:美国常模是T分大于或等于65分C:前399题与14个基本量表有关D:14个基本量表涉及所有题目
多选题心理健康评定量表按评定者性质可划分为（）？A自评量表B描述评定量表C他评量表D强迫选择评定量表