组培繁殖花卉幼苗时,继代培养的目的是()。 A、为了检验培养材料是否保持无菌状态B、为了提高苗的适应性和生活力C、为扩大培养基数，发挥快速繁殖优势D、为了促进幼苗快速生根
通过有性繁殖获得的苗木是:A.实生苗B.扦插苗C.嫁接苗D.组培苗
某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子。为尽快推广种植，可应用多种技术获得大量优质苗，下列技术中不能选用的是（）A利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养
非洲菊繁殖可以采用播种繁殖、分株繁殖和组培快繁，其中（）为非洲菊现代化生产的主要繁殖方式。
兰花可以通过芽丛分离的组培途径快繁，非洲菊通过原球茎增殖的途径快繁。
通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）
通过茎尖培养脱毒苗的过程中，切取茎尖的大小与其成活率成正比，而与脱毒效果成（）
可用走茎繁殖的花卉是（）A、月季B、虎耳草C、非洲菊D、唐菖蒲
下列苗木种类不是依据繁殖材料划分的是（）。A、播种苗B、营养繁殖苗C、组培苗D、植生带
要想获得脱毒苗，可用植物的（）部位进行培养。A、根尖B、叶片C、花瓣D、很小的茎尖
下列鲜切花可以组培、子球、扦插和播种繁殖的是（）A、非洲菊B、百合C、香石竹D、菊花
关于茎尖培养的表述正确的是（）A、茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力B、茎尖培养可以获得脱毒苗C、茎尖培养的成活率很高D、茎尖培养的外植体通常在1-2厘米
组培中的脱毒途径有（）A、茎尖培养脱毒B、珠被培养脱毒C、珠心胚培养脱毒D、茎尖微体嫁接脱毒E、成熟胚培养脱毒F、茎段培养脱毒G、愈伤组织脱毒
1960年Cocking等人用酶分离原生质体获得成功，开创了（）和体细胞杂交工作。同年Morel培养兰花的茎尖，获得了快速繁殖的脱毒兰花。其后，国际上相继把组织培养技术应用到兰花的快速繁殖上，建立了“兰花工业”。
为什么茎尖培养可获得无特定病毒植株？怎样获得无特定病毒的试管苗？获得的无病毒苗用一种方法鉴定其真的无特定病毒的植株？
多选题组培中的脱毒途径有（）A茎尖培养脱毒B珠被培养脱毒C珠心胚培养脱毒D茎尖微体嫁接脱毒E成熟胚培养脱毒F茎段培养脱毒G愈伤组织脱毒
填空题非洲菊繁殖可以采用播种繁殖、分株繁殖和组培快繁，其中（）为非洲菊现代化生产的主要繁殖方式。
填空题通过茎尖培养脱毒苗的过程中，切取茎尖的大小与其成活率成正比，而与脱毒效果成（）
单选题要想获得脱毒苗，可用植物的（）部位进行培养。A根尖B叶片C花瓣D很小的茎尖
判断题兰花可以通过芽丛分离的组培途径快繁，非洲菊通过原球茎增殖的途径快繁。A对B错
单选题关于茎尖培养的表述正确的是（）A茎尖培养的脱毒苗具有抗毒能力B茎尖培养可以获得脱毒苗C茎尖培养的成活率很高D茎尖培养的外植体通常在1-2厘米
单选题下列苗木种类不是依据繁殖材料划分的是（）。A播种苗B营养繁殖苗C组培苗D植生带
单选题下列鲜切花可以组培、子球、扦插和播种繁殖的是（）A非洲菊B百合C香石竹D菊花
问答题为什么茎尖培养可获得无特定病毒植株？怎样获得无特定病毒的试管苗？获得的无病毒苗用一种方法鉴定其真的无特定病毒的植株？
填空题通过植物组织培养获得无病毒苗的方法主要有茎尖分生组织培养、愈伤组织培养、珠心胚培养及（）
填空题1960年Cocking等人用酶分离原生质体获得成功，开创了（）和体细胞杂交工作。同年Morel培养兰花的茎尖，获得了快速繁殖的脱毒兰花。其后，国际上相继把组织培养技术应用到兰花的快速繁殖上，建立了“兰花工业”。