动词可再分类为动作动词、状态动词、关系动词、趋向动词、能愿动词(助动词)等。() 此题为判断题(对，错)。
写作简历要注意多用数字和关键行为词来进行表述。() 此题为判断题(对，错)。
幼儿文学的语言也是以()为主,要少用各种虚词。 A、代词B、形容词C、动词D、名词
畏和惧都是动词，当害怕讲。但“畏”多用作及物动词，“惧”多用作不及物动词。()
教师在撰写教学目标时要尽可能清晰具体，行为目标陈述的基本要素有四个：行为主体、行为动词、__________和表现程度。
行为目标的陈述必须具备四个要素：{ }、行为动词、行为条件和行为标准。
“我想休息，不想看电视”中的“想”是（）。A、行为自动词B、行为他动词C、心理动词D、形容词
下列说法（）是正确的。A、体宾动词就是可以带名词性宾语的动词。B、虚义动词就是没有意义的动词。C、及物动词就是可以带宾语的动词。D、动作动词就是表示某种具体行为动作的动词。
幼儿文学创作在词汇上要多用（）A、名词B、助词C、连词D、动词E、形容词
幼儿文学语言要少用（）A、名词B、形容词C、虚词D、动词
“我要米饭”、“他不吃米饭，要吃馒头”、“会议就要开始了”中的“要”分别是（）。A、动词.助动词.助动词B、动词.助动词.副词C、动词.副词.副词D、助动词.助动词.副词
新闻写作中，应用（）方式可以较好地实现“白描”式的新闻写作。A、多用形容词B、多用动词，用准动词C、多用方言D、多用大白话
在新闻写作中，使用白描语言的方法有：（），用准动词、多用子概念、多用大白话。
行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。
下列哪项不属于情感性目标行为动词？（）A、参加B、阐明C、交流D、认同
有三句话：（1）“孩子要吃饭”，（2）“孩子要吃的”，（3）“孩子要了一碗饭”中的三个“要”分别是（）。A、动词、动词、助动词B、助动词、动词、动词C、动词、助动词、动词D、助动词、助动词、动词
关于“行为”和“认为”正确的说法是（）。A、都是动词B、前者是名词，后者是动词C、都是名词D、前者是动词，后者是名词
为了提高新闻的可读性，新闻用词要多用动词，少用（）。
填空题在新闻写作中，使用白描语言的方法有：（），用准动词、多用子概念、多用大白话。
单选题幼儿文学语言要少用（）A名词B形容词C虚词D动词
多选题下列说法（）是正确的。A体宾动词就是可以带名词性宾语的动词。B虚义动词就是没有意义的动词。C及物动词就是可以带宾语的动词。D动作动词就是表示某种具体行为动作的动词。
单选题“我想休息，不想看电视”中的“想”是（）。A行为自动词B行为他动词C心理动词D形容词
单选题关于“行为”和“认为”正确的说法是（）。A都是动词B前者是名词，后者是动词C都是名词D前者是动词，后者是名词
单选题有三句话：（1）“孩子要吃饭”，（2）“孩子要吃的”，（3）“孩子要了一碗饭”中的三个“要”分别是（）。A动词、动词、助动词B助动词、动词、动词C动词、助动词、动词D助动词、助动词、动词
填空题行为目标的陈述必须具备四个要素：_____、行为动词、_____和行为标准。
单选题“我要米饭”、“他不吃米饭，要吃馒头”、“会议就要开始了”中的“要”分别是（）。A动词.助动词.助动词B动词.助动词.副词C动词.副词.副词D助动词.助动词.副词
单选题下列哪项不属于情感性目标行为动词？（）A参加B阐明C交流D认同
判断题掌握、了解、理解是过程性目标的行为动词。A对B错