以下叙述不正确的是()A.协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习B.课堂活动设计模块有以下四个部分:确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价C.在翻转课堂教学模式中,学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价D.自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导

以下叙述不正确的是()

A.协作学习“翻转课堂”模式是一种基于项目的学习

B.课堂活动设计模块有以下四个部分:确定问题、独立探索、协作学习、反馈评价

C.在翻转课堂教学模式中,学生只需要重视教师的评价和个人的自我评价

D.自主学习“翻转课堂”模式要求在课堂上教师对学生进行统一的指导


参考答案和解析

相关考题:

以下关于大敦穴主治作用的叙述,不正确的是A、疝气B、遗尿C、月经不调D、崩漏E、眩晕

以下关于少冲穴主治作用的叙述,不正确的是A、心悸B、昏迷C、热病D、神志病E、月经病

以下关于腰阳关穴主治作用的叙述,不正确的是A、腰骶痛B、下肢痿痹C、月经不调D、赤白带E、眩晕

以下关于翳风穴主治作用的叙述,不正确的是A、耳聋B、耳鸣C、口眼歪斜D、牙关紧闭E、癫痫

以下关于风池穴主治作用的叙述,不正确的是A.头痛B.中风C.痢疾D.感冒E.癫痫

有以下程序main(){ char a,b,c,*d;a='\'; b='\xbc';c='\0xab'; d="\0127";printf("%c%c%c%c\n",a,b,c,*d);}编译时出现错误,以下叙述中正确的是A.程序中只有a='\';语句不正确B.b='\xbc';语句不正确C.d="\0127";语句不正确D.a='\';和 c='\0xab';语句都不正确

有以下程序main( ){ char a,b,c,*d;a='\';b='\xbc';c='\0xab';d="\0127";cout<<a<<b<<c<<*d<<endl;}编译时出现错误,以下叙述中正确的是A.程序中只有a='\';语句不正确B.b='\xbc';语句不正确C.d="\0127";语句不正确D.a='\';和c='\0xab';语句都不正确

以下对于关键绩效指标(KPI)的叙述,不正确的是() A、应当符合“二八原理”B、是目标式量化管理指标C、能抓住业绩评价的重心D、评价全面

以下关于人体正常菌群的叙述,不正确的是A.绝大部分是厌氧菌B.在肠道可合成维生素SXB 以下关于人体正常菌群的叙述,不正确的是A.绝大部分是厌氧菌B.在肠道可合成维生素C.具有免疫调节作用D.具有生物屏障作用E.有升高胆固醇的作用

以下有关文献分级的叙述中,不正确的是( )。

以下对“上市前药物临床评价的局限性”的叙述中,不正确的是( )。

以下关于报表的叙述中,不正确的是( )。 A.报表可以输入数据B.报表只能输出数据 以下关于报表的叙述中,不正确的是( )。A.报表可以输入数据B.报表只能输出数据C.报表可以控制输出数据的内容D.报表可以对输出数据排序和分组

以下有关肾功能不全病人用药原则的叙述中,不正确的是( )。

以下有关药品利用研究的叙述中,不正确的是( )。

下列叙述,不正确的是( )。

以下有关肾功能不全病人用药的叙述中,不正确的是( )。

以下有关“自愿呈报系统监测ADR的特点”的叙述中,不正确的是A.简单易行B.监测范围广SX 以下有关“自愿呈报系统监测ADR的特点”的叙述中,不正确的是A.简单易行B.监测范围广C.监测时间短D.监测覆盖面大E.报告者及时得到反馈信息

以下关于疾病保险的叙述,不正确的是( )。

以下说明“麦角胺中毒”表现的不正确叙述是A:头痛、头晕B:恶心、呕吐C:肠痉挛、腹泻D:周围血管舒张不全E:精神混乱、共济失调

以下对生物漂白的目的的叙述,不正确的是()A、节约化学漂剂的用量B、改善纸浆的性能C、减少漂白污染

以下对于SWOT分析不正确的叙述是()A、S代表优势B、W代表劣势C、O代表对象D、T代表威胁

以下对二硫化碳性质叙述不正确的是()。A、易溶于水B、易燃危险品C、有毒D、淡黄色

以下关于创造性的拼凑叙述不正确的是()。A、是已有的资源B、用于新目的C、是现阶段最好的D、是现阶段唯一可用的

以下关于子宫叙述不正确的是()A、卵子受精的地方B、保护胚胎C、胚胎生长的地方D、子宫收缩将婴儿娩出

单选题以下对于SWOT分析不正确的叙述是()AS代表优势BW代表劣势CO代表对象DT代表威胁

单选题以下关于丝竹空穴主治作用的叙述,不正确的是()A目赤肿痛B眩晕C牙痛D耳聋E癫痫

单选题以下关于翳风穴主治作用的叙述,不正确的是()。A耳聋B耳鸣C口眼歪斜D牙关紧闭E癫痫

单选题以下关于子宫叙述不正确的是()A卵子受精的地方B保护胚胎C胚胎生长的地方D子宫收缩将婴儿娩出