()阶段，是言语发展的早期阶段，大体可以分为两个时期。A、0～1岁B、0～2岁C、0～3岁D、3～4岁
根据侵犯行为的方式不同,可以划分为()。 A.工具性侵犯B.言语侵犯C.动作侵犯D.报复性侵犯
温和反应主要可以分为非言语反应和言语反应两种反应方式。()
温和反应主要可以分为()两种反应方式。 A、非行为反应B、非言语反应C、言语反应D、行为反应
证券交易的结算可以划分为清算和交收两个主要环节。（ ）A．正确B．错误
非言语行为在咨询中的作用包括（ ）。(A)可以传达共情态度(B)可以有独立的意义(C)不能与言语相融合(D)可以对言语内容作出修正
言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（ ）A.内部言语B.口头言语C.书面言语D.对自言语
证券交易的结算可以划分为清算和交收两个主要环节。()
非言语行为在咨询中的作用是（）。A.非言语行为可以传达共情态度B.非言语行为可以有独立的意义C.非言语行为不能与言语相融合D.非言语行为可以对言语内容做出修正
交际适应理论认为谈话双方在交际过程中的言语行为可以分为（）两大类。A、靠拢B、旁观C、分离D、拒绝
非言语行为在咨询中的作用是（）。A、非言语行为可以传达共情的态度B、非言语行为可以有独立的意义C、非言语行为不能与言语相融合D、非言语行为可以对言语的内容作出修正
下列说法中错误的是（）。A、非言语行为可以传达共情的态度B、非言语行为可以对言语的内容作出修正C、非言语行为只能伴随言语出现D、非言语行为受价值观影响
根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（）。A、言语攻击B、工具性攻击C、敌对性攻击D、反社会的攻击E、动作攻击
言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）。A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语
签收作业可以分为门店卸货作业和门店清点作业两个环节。
单选题（）阶段，是言语发展的早期阶段，大体可以分为两个时期。A0～1岁B0～2岁C0～3岁D3～4岁
判断题签收作业可以分为门店卸货作业和门店清点作业两个环节。A对B错
多选题非言语行为在咨询中的作用是（）。A非言语行为可以传达共情的态度B非言语行为可以有独立的意义C非言语行为不能与言语相融合D非言语行为可以对言语的内容作出修正
单选题下列说法中错误的是（）。A非言语行为可以传达共情的态度B非言语行为可以对言语的内容作出修正C非言语行为只能伴随言语出现D非言语行为受价值观影响
多选题根据攻击行为的目的不同可以将攻击行为分为（）。A言语攻击B工具性攻击C敌对性攻击D反社会的攻击E动作攻击
判断题两个人之间说话的行为，可以称作“个人言语行为”。A对B错
单选题言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）A内部言语B口头言语C书面言语D对自言语
单选题基于不同的分类标准，师幼互动行为可以区分为多种不同的类型，依据施动行为及反馈行为的实现方式，可以分为（）A教师开启的师幼互动和非语言型师幼互动B幼儿开启的师幼互动和言语型师幼互动C教师开启的师幼互动和言语型师幼互动D言语型师幼互动和非言语型师幼互动