1、体育与健康课备课一般包括:备学生、备教材、备场地器材和()。A.备教案B.备骨干C.备天气D.备教师

1、体育与健康课备课一般包括:备学生、备教材、备场地器材和()。

A.备教案

B.备骨干

C.备天气

D.备教师


参考答案和解析
备教案

相关考题:

小学数学的备课基本要求是() A、备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C、备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D、备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

备课必须抓好三个环节,即() A、备教师B、备《课程标准》C、备教材D、备学生

慕课与传统面授课程教学设计的区别在于() A.备课不只是备教学内容,还要备学生的学习过程B.备课只备教学内容C.备课只备学生的学习过程D.无需备课

备课的内容主要有( )A.备课程标准B.备教材C.备学生D.备教法E.备学法

数学备课的基本程序是备教材,备学生,选择课型,确定教学方法,编写教案。

高校教师备课应做到“四备”,即备教材、备学生、()、备自己。

体育课管理要抓教学()的贯彻落实,要抓教学()的制定与实施,要抓备课,要抓课堂教学。备课应该是:一备(),二备学生,三备()动作,四备场地器材等。

备课不仅要备教材同时也要备学生和教法。

不属于“新三备”对教师备课的要求是()A、备学生B、备学情C、备学法D、备教材

班级授课制中,教师备课一般要做好下列工作:备教材,备学生,备教法

教师备课一般要做好下列工作()A、备教材B、备学生C、备教法D、备大纲

备课必须要做好的工作是()。A、备教材B、备学生C、备教法D、备上课

体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材,认真做到五备:即“()、()、()、()、()”。

体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材,认真做到五备:即“备教材、()、()()、备教学媒体、()。

备课的内容包括( )A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法

备课是上好课的前提,对于备课,以下说法正确的有()。A、备课要注意做好备教材、备学生、备教法B、有经验的老师在编制教案时可以简略些C、备课即编制教案D、备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段

教师备课的内容有()。A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法

备课的内容主要有()。A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法

多选题备课的内容主要有()。A备课程标准B备教材C备学生D备教法E备学法

多选题备课是上好课的前提,对于备课,以下说法正确的有()。A备课要注意做好备教材、备学生、备教法B有经验的老师在编制教案时可以简略些C备课即编制教案D备课中钻研教材一般要达到懂、透、熟三个阶段

多选题教师备课一般要做好下列工作()A备教材B备学生C备教法D备大纲

填空题体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材,认真做到五备:即“()、()、()、()、()”。

多选题教师备课的内容有()。A备课程标准B备教材C备学生D备教法E备学法

多选题备课的内容包括( )A备课程标准B备教材C备学生D备教法

单选题小学数学的备课基本要求是()A备教材内容、备学生、备教学条件、备教学方法B备教材内容、备学生、备教学资源、备教学活动C备教材内容、备学生、备教学资源、备教学方法D备教材内容、备学生、备教学活动、备教学条件

填空题体育课管理要抓教学()的贯彻落实,要抓教学()的制定与实施,要抓备课,要抓课堂教学。备课应该是:一备(),二备学生,三备()动作,四备场地器材等。

填空题体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材,认真做到五备:即“备教材、()、()()、备教学媒体、()。

填空题高校教师备课应做到“四备”,即备教材、备学生、()、备自己。