6、患者男性,85岁。诊断为支气管扩张症。目前持续咳嗽,咳痰无力,听诊左肺底湿啰音明显。护士给予的护理措施中错误的是A.经鼻腔进行吸痰B.采取左侧卧位进行体位引流C.每天饮水1500ml以上D.遵医嘱给予雾化吸入

6、患者男性,85岁。诊断为支气管扩张症。目前持续咳嗽,咳痰无力,听诊左肺底湿啰音明显。护士给予的护理措施中错误的是

A.经鼻腔进行吸痰

B.采取左侧卧位进行体位引流

C.每天饮水1500ml以上

D.遵医嘱给予雾化吸入


参考答案和解析
采取左侧卧位进行体位引流

相关考题:

赵某,女,10岁,持续发热2天,体温40.0℃,伴胸痛,咳嗽咳痰,右下肺布满湿啰音,皮肤干燥,24h饮水少于500ml。病人住院后,哭闹着要回家,护士发现其头发有头虱。以下不能列为该病人的护理诊断的是A、体温过高B、呼吸道清理无效C、体液不足D、焦虑E、卫生自理缺陷护士在制定计划中,列出"3天内消除头虱及虮"是A、护理诊断B、护理措施C、护理目标D、护理实施E、护理评价

男性,65岁,吸烟40余年,慢性咳嗽,咳痰20余年。近2年来劳累时有气急,查体:两肺呼吸音减弱,肺下界下移,两肺底有细小湿啰音。最可能的诊断是 ( )。

患儿,女,7岁。发热、咳嗽、咳痰6天,痰液黏稠,不易咳出,食欲差。查体:T37.5℃,呼吸24次/分,心率72次/分,肺部听诊有少量湿啰音。护士应首先采取的护理措施是 A、立即降温B、少食多餐C、雾化吸入D、氧气吸入E、吸痰

患者,女性,66岁,诊断为风湿性心脏病,昨日夜间患者突然从睡梦中憋醒,坐在床边,咳嗽气促,烦躁不安,当班护士听诊患者双肺布满湿啰音,血压180/95mmHg,心率125次/分,该护士为患者采取的护理措施中应除外A、立即通知值班医生B、给予氧气吸入C、静脉推注呋塞米利尿D、静脉给予吗啡镇静E、给予头低足高位引流痰液

患者,男性,70岁,近日因咳嗽、咳黄脓痰且不易咳出就诊,体温36.8℃,胸部听诊可闻及湿性啰音,X线胸片示右侧肺有絮状阴影,既往慢支病史10余年。该患者目前最主要的护理诊断是A、气体交换受损B、清理呼吸道无效C、体温过高D、营养失调E、体液过多护士对该患者进行护理时,下列措施不妥的是A、指导患者有效咳嗽B、生理盐水雾化吸入湿化气道C、予以机械吸痰D、督促患者每日饮水1500ml以上E、咳嗽时给予胸部叩击患者咳嗽时,护士应给予纠正的动作是A、患者取坐位,两腿上置一枕头顶住腹部B、咳嗽前先做深吸气C、连续咳嗽数次使痰咳到咽部附近,再用力咳出D、患者为省力每次连续轻咳数次E、排痰后用清水漱口

患者,男性,28岁,淋雨后寒战、高热,咳嗽、咳痰,痰液为铁锈色;体温39.8℃,查体右下肺呼吸运动减弱,语颤增强,叩诊浊音,听诊有支气管呼吸音和湿啰音。护士指导其饮食,不应给予的饮食为A、高维生素B、清淡食物C、高脂肪D、易消化E、高热量

患者女,39岁。心脏病史8年。急性胃肠炎输液后出现气促、咳嗽、咳白色泡沫痰。查体:心率120次/分,两肺底可闻及湿啰音,诊断为左心衰竭,心功能Ⅲ级。以下护理措施不妥的是A.给氧吸入B.注意保暖C.保持排便通畅D.记录出入水量E.给予高热量饮食

张女士,45岁。慢性咳嗽、咳大量脓痰、咯血10年,加重半个月。护理体检:血压120/70mmHg,心率96次/分,左肺底闻及湿啰音,见杵状指。胸片显示:左肺下纹理粗乱,呈卷发状,诊断为支气管扩张症。下列哪项护理措施是不正确的A.指导病人有效咳嗽、辅以叩背,及时排出痰液B.可给予雾化吸入,帮助稀释痰液C.饭后给予体位引流D.卧床休息E.给予高热量、高蛋白、高维生素饮食

护士夜间巡视病房发现一高血压患者突然憋醒,被迫坐起,胸闷、咳嗽,烦躁不安,听诊两肺满布湿啰音。护理此患者应迅速采取的护理措施是A.安慰患者稳定情绪B.补充水分稀释痰液C.置患者两腿下垂坐位D.给予氧气吸入E.观察血压变化

患儿,女,7岁。发热、咳嗽、咳痰6天,痰液黏稠,不易咳出,食欲差。查体:T 37.5℃,呼吸24次/分,心率72次/分,肺部听诊有少量湿啰音。护士应采取的护理措施是A.鼻导管吸氧B.给予镇咳药C.立即物理降温D.雾化吸入E.吸痰

患者,男性,28岁,淋雨后寒战、高热,咳嗽、咳痰,痰液为铁锈色,体温39.8℃。查体右下肺呼吸运动减弱,语颤增强,叩诊浊音,听诊有支气管呼吸音和湿啰音。护士指导其饮食,不应给予的饮食为A.高维生素B.清淡食物C.高脂肪D.高热量E.易消化

患者,女性,66岁,诊断为风湿性心脏病,昨日夜间患者突然从睡梦中憋醒,坐在床边,咳嗽气促,烦躁不安,当班护士听诊患者双肺布满湿啰音,血压180/95mmHg,心率125次/分,该护士为患者采取的护理措施中应除外A.立即通知值班医生B.给予氧气吸入C.静脉推注呋塞米利尿D.静脉给予吗啡镇静E.给予头低足高位引流痰液

患者,男性,70岁,近日因咳嗽、咳黄脓痰且不易咳出就诊,体温36.8℃,胸部听诊可闻及湿性啰音,X线胸片示右侧肺有絮状阴影,既往慢支病史10余年。护士对该患者进行护理时,下列措施不妥的是()A、指导患者有效咳嗽B、生理盐水雾化吸入湿化气道C、予以机械吸痰D、督促患者每日饮水1500ml以上E、咳嗽时给予胸部叩击

患者张某,输液过程中感觉胸闷、气促、咳嗽、咳血性泡沫痰、双肺听诊有湿啰音、下列措施哪项是错误的()A、停止输液B、通知医生C、加压给氧D、氧气用酒精湿化E、给予半卧位、抬高双下肢

患者男性,70岁,近日因咳嗽、咳黄脓痰且不易咳出就诊,体温36.8℃,胸部听诊可闻及湿性啰音,X线胸片示右侧肺有絮状阴影,既往慢支病史10余年。护士对该病人进行护理时,下列措施不妥的是()A、指导病人有效咳嗽B、生理盐水雾化吸入湿化气道C、予以机械吸痰D、督促每日饮水1500ml以上E、咳嗽时给予胸部叩击

患者,女性,20岁。感冒后出现咳嗽、胸痛,近1天来出现持续高热,体温39℃。体检:右中肺叩诊浊音,闻及湿啰音。胸片显示肺纹理增多。目前首要的护理措施是()A、遵医嘱立即退热降温B、绝对卧床休息C、遵医嘱给予抗生素控制感染D、超声雾化吸入E、饮水在1500ml以上

患儿,5岁,发热、咳嗽、咳痰5天入院,家长诉患儿痰液黏稠,不易咳出。查体:体温37.8℃,呼吸27次/分,肺部听诊有少量湿啰音。护士为患儿采取的护理措施正确的是()。A、体位排痰B、给予镇咳药C、面罩吸氧D、嘱患儿平卧休息E、超声雾化吸入,保持呼吸道通畅

护士为左心衰竭患者进行身体评估。下列肺部听诊的特点中,最符合该患者疾病诊断的是()。A、双肺散在哮鸣音,未闻及湿啰音B、双肺底可闻及湿啰音,且随体位改变C、左侧肺底可闻及湿啰音,有时伴有哮鸣音D、左侧锁骨中线第2、3肋间可闻及湿啰音E、左侧肺下部固定的湿啰音

单选题患者,女性,23岁,咳血痰1天。平时无明显咳嗽、咳痰,今日咯血200ml。查体:体温38℃,胸廓和呼吸运动正常,肺部听诊左肩胛下存在少量湿啰音,首先考虑的是()。A慢性支气管炎B肺癌C大叶性肺炎D肺结核活动E支气管扩张症

单选题杨某,男,85岁,以支气管扩张症诊断入院。目前病人咳嗽,咳痰无力,听诊左下肺湿啰音明显。护士给予的护理措施错误的是()A经鼻腔进行吸痰B吸痰前后适当调高吸氧浓度C每天饮水1500ml以上D遵医嘱给予雾化吸入E采取左侧卧位进行体位引流

单选题患者张某,输液过程中感觉胸闷、气促、咳嗽、咳血性泡沫痰、双肺听诊有湿啰音、下列措施哪项是错误的()A停止输液B通知医生C加压给氧D氧气用酒精湿化E给予半卧位、抬高双下肢

单选题患者男性,70岁,近日因咳嗽、咳黄脓痰且不易咳出就诊,体温36.8℃,胸部听诊可闻及湿性啰音,X线胸片示右侧肺有絮状阴影,既往慢支病史10余年。护士对该病人进行护理时,下列措施不妥的是()A指导病人有效咳嗽B生理盐水雾化吸入湿化气道C予以机械吸痰D督促每日饮水1500ml以上E咳嗽时给予胸部叩击

单选题护士为左心衰竭患者进行身体评估。下列肺部听诊的特点中,最符合该患者疾病诊断的是()。A双肺散在哮鸣音,未闻及湿啰音B双肺底可闻及湿啰音,且随体位改变C左侧肺底可闻及湿啰音,有时伴有哮鸣音D左侧锁骨中线第2、3肋间可闻及湿啰音E左侧肺下部固定的湿啰音

单选题患者,男性,70岁,近日因咳嗽、咳黄脓痰且不易咳出就诊,体温36.8℃,胸部听诊可闻及湿性啰音,X线胸片示右侧肺有絮状阴影,既往慢支病史10余年。护士对该患者进行护理时,下列措施不妥的是()A指导患者有效咳嗽B生理盐水雾化吸入湿化气道C予以机械吸痰D督促患者每日饮水1500ml以上E咳嗽时给予胸部叩击

单选题患者,女性,66岁。诊断为风湿性心脏病,昨日夜间患者突然从睡梦中憋醒,坐在床边,咳嗽气促,烦躁不安,当班护士听诊患者双肺布满湿啰音,血压180/95mmhg, 心率125次/分,该护士为患者采取的护理措施中不正确的是A立即通知值班医生B给予氧气吸入C备好急救物品和药品D协助患者取双腿下垂端坐位E补充水分稀释痰液

单选题患者,男性,70岁,近日因咳嗽、咳黄脓痰且不易咳出就诊,体温36.8℃,胸部听诊可闻及湿性啰音,X线胸片示右侧肺有絮状阴影,既往慢性支气管炎病史10余年。护士对该患者进行护理时,下列措施不妥的是()A指导患者有效咳嗽B生理盐水雾化吸入湿化气道C予以机械吸痰D督促每日饮水1500ml以上E咳嗽时给予胸部叩击

单选题患者男,60岁。夜间睡眠中突然憋醒,被迫坐起,咳嗽、咳痰。对诊断左心衰最有意义的体征为( )A本温37.8°CB咳嗽多痰,痰中带泡沫C心率加快D两肺有哮鸣音E两肺底有湿性啰音

单选题赵某,女,10岁,持续发热2天,体温40.0℃,伴胸痛,咳嗽咳痰,右下肺布满湿啰音,皮肤干燥,24h饮水少于500ml。护士在制定计划中,列出3天内消除头虱及虮是()。A护理诊断B护理措施C护理目标D护理实施E护理评价