流行病学诊断最主要的目的是A．了解人群的经济收入情况B．了解人群的主要健康问题C．了解人群的人口学特征D．了解当地资源配置情况E．了解当地卫生服务状况
流行病学诊断最主要的目的是
A．了解人群的经济收入情况
B．了解人群的主要健康问题
C．了解人群的人口学特征
D．了解当地资源配置情况
E．了解当地卫生服务状况
相关考题：
健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
健康教育诊断的基本步骤中，社会诊断的主要目的是A.了解社会问题与健康问题的相关性B.确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C.确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D.为确定干预的环境目标奠定基础E.组织评估和资源评估
社会医学的研究目的是A．帮助政府制定政策B．我出影响人群健康的主要因素C．评价居民的生命质量D．准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素并采取有效的社会卫生策略E．描述人群健康状况，进行国际间比较
社会医学研究的内容是()。 A.找出影响人群健康的主要因素B.准确了解人群健康状况，找出影响人群健康的因素并采取有效的社会卫生策略C.准确了解某一地区人群健康状况水平，能够进行国际比较D.让政府制定出有效的政策
人体测量最主要的目的是A．了解职业人群的身体状况B．为工作场所和机器设备的设计提供依据C．确定是否有职业有害因素影响作业人群的发育D．确定是否有职业有害因素影响作业人群的健康E．确定某工作是否适合某人群参与
下列哪项不属于现况调查的目的( )A.了解某种疾病或健康状况在特定时间.地区及人群中的分布B.了解人群的某些特征与疾病或健康状态之间的联系，以逐步建立病因假设C.考核防治措施的效果D.了解人群的健康水平，找出防疫和保健应该开展的工作E.计算危险因素的相对危险度
健康教育诊断的（）包括评估目标社区或人群的生活质量，并确定影响生活质量的主要健康问题；了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境，与健康问题相关的政策，以及社区资源。A.行为与环境诊断B.教育与组织诊断C.流行病学诊断D.社会诊断
健康教育诊断的基本步骤中，行为诊断的主要目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
健康教育诊断的基本步骤中，环境诊断的目的是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
健康教育诊断的基本步骤中，流行病学诊断的主要任务是（）A、了解社会问题与健康问题的相关性B、确定目标人群的主要健康问题以及引起健康问题的行为因素和环境因素C、确定导致目标人群疾病或健康问题发生的行为危险因素D、为确定干预的环境目标奠定基础E、组织评估和资源评估
多选题社会诊断的目的是A评估目标社区或人群的生活质量B了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境C动员社区及目标人群参与健康教育项目D确定影响生活质量的主要健康问题E分析影响健康相关行为和环境的因素
多选题社会诊断的目的包括 ( )A评估目标社区或人群的生活质量B确定影响生活质量的主要健康问题C了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境D动员社区以及目标人群参与健康教育项目E了解与健康问题相关的政策
多选题社会医学研究的内容（）A研究社会卫生状况，主要是人群健康状况B研究影响人群的健康的因素，特别是社会因素C研究社会卫生策略与措施D了解社会因素对人群健康的重要作用E了解人群健康状况及医学面临着主要的卫生问题
单选题健康教育的（ ）包括评估目标社区或人群的生活质量；确定影响生活质量的主要健康问题；了解目标社区或人群的社会、经济、文化环境，与健康问题相关的政策，以及社区资源。A行为与环境诊断B教育与组织诊断C流行病学诊断D社会诊断E管理与政策诊断
单选题流行病学诊断最主要是为了（ ）。A了解当地卫生服务状况B了解人群的主要健康问题C了解人群的人口学特征D了解当地资源配置情况E了解人群的经济收入情况