高斯(Gause)将双小核草履虫和大草履虫混合在一起饲养，最后的结果是（ ）A．只剩后者B．只剩前者C．两者都灭亡D．两者可以长期共存

高斯(Gause)将双小核草履虫和大草履虫混合在一起饲养，最后的结果是（ ）

A．只剩后者

B．只剩前者

C．两者都灭亡

D．两者可以长期共存

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草履虫大核的结构与功能是()A.多倍体B.营养C.二倍体D.(A+B)
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草履虫大核的结构与功能是()A营养B多倍体C二倍体D(A+B)
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中学生物课上，教师要为学生讲解草履虫，准备了草履虫的挂图。这符合教学的()。A.直观性原则B.启发性原则C.创造性原则D.巩固性原则
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在课堂结束时，教师组织学生活动：请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例，列出生命系统的不同层次，最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的（　　）。A．悬念启下B．比较异同C．巩固练习D．拓展延伸
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下图是草履虫的存活数量与温度的关系曲线，属于自变量的是（ ）。A.温度B.活草履虫的数量C.温度和草履虫的存活率D.温度和草履虫的数量
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下列生物中属于真核生物的一组是（　　）。 ①颤藻②酵母菌③草履虫 ④黑藻⑤水绵⑥大肠杆菌A．①⑤⑥B．②③⑥C．①②③D．②③④⑤
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中学生物课上，教师为了给学生讲解草履虫而展示了草履虫挂图。这符合教学的（ ）A.直观性原则B.启发性原则C.创造性原则D.巩固性原则
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下列哪项不是种间竞争的典型实例？（）A、双小核草履虫和袋状草履虫B、星杆藻和针杆藻C、勇地雀和仙人掌地雀D、双小核草履虫和大草履虫
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检验食用菌是否为毒菌时，在样品冷浸液与热处理液中各加一滴尾草履虫增殖液，若出现下述哪种情况，则该菌不可食用。（）A、冷浸液中尾草履虫死亡，热处理液中尾草履虫存活。B、热处理液中尾草履虫死亡，冷浸液中尾草履虫存活。C、两者都生存。D、两者均死亡。
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在实验中往往要在载玻片草履虫的液滴中加入少量的棉絮，目的是（）A、限制草履虫的过速运动，便于观察B、吸收多余的水分C、一项无意义的操作D、防止草履虫被压死
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草履虫的营养方式是（）。A、渗透型营养B、光合型营养C、吞噬型营养D、混合型营养
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草履虫自体受精后基因分离纯合，仅胞质中有卡巴粒和基因型为KK的草履虫为（）型，其余为（）型。
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拖鞋状的草履虫有（）。A、孢子和孢囊B、纤毛和鞭毛C、大核和小核D、引起人类致病的能力
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在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A、供草履虫附着B、限制草履虫的运动，便于观察C、为草履虫提供食物D、有利于草履虫呼吸
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在草履虫培养液中加入适量碳素墨水，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）A、伸缩泡B、食物泡C、细胞质D、细胞核
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一只草履虫一天大约能吃掉多少个细菌（）A、40B、400C、4000D、40000
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草履虫的大核和小核的功能分别为（）和（）。A、生殖和营养B、营养和生殖C、营养和运动D、营养和代谢
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如果把草履虫和绿眼虫都放在蒸馏水中，会出现什么结果？（）A、两种虫都会死亡B、两种虫都会继续生存C、草履虫会死亡，而绿眼虫继续生存D、草履虫生存，绿眼虫死亡
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单选题入海的河口生态系统中发现一种草履虫，观察得知其伸缩泡在原生活环境中每分钟约收缩20次。这种草履虫在淡水中也可以存活一段时间。请根据所学知识推断该草履虫在淡水中伸缩泡每分钟收缩的次数？（）A大于20次，因为草履虫处在更高渗透压的环境中B大于20次，因为草履虫处在更低渗透压的环境中C小于20次，因为草履虫处在更低渗透压的环境中
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多选题我们在观察草履虫的运动时，由于草履虫的运动速度过快，影响观察，所以在观察时要限制其运动速度，采取的办法可取的是（）A在载玻片上的草履虫培养液滴上放少量棉花纤维B用吸水纸从载玻片的边缘吸取一些水C在培养液中放少许冰块D用新鲜的蛋清加等量的水混合均匀后滴入载玻片的草履虫培养液
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填空题草履虫自体受精后基因分离纯合，仅胞质中有卡巴粒和基因型为KK的草履虫为（）型，其余为（）型。
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填空题草履虫的大核与（）有关，小核与（）有关。
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单选题下列哪项不是种间竞争的典型实例？（）A双小核草履虫和袋状草履虫B星杆藻和针杆藻C勇地雀和仙人掌地雀D双小核草履虫和大草履虫
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单选题草履虫的大核是控制细胞的（）。A生殖B遗传C代谢D运动
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单选题下列实例中，属于互利共生的是（）A管口鱼生活在鲟鱼群中觅食B煤山雀和风头山雀生活于松树上C指蜜鸟与蜜灌结伴觅食D双小核草履虫与大草履虫生活在一起
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单选题观察显微镜下的草履虫时，应在培养液中放几条棉花纤维，这样做的目的是（）A为草履虫提供食物B有利于草履虫的呼吸C限制草履虫的游动速度D供草履虫附着
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单选题下列有关草履虫结合生殖开始阶段的叙述正确的是：（）。A小核和大核都分裂两次B小核分裂两次，大核逐渐消失C小核消失，大核分裂两次D小核分裂两次，大核维持不变
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