科学可以产生技术,技术不能产生科学。

科学可以产生技术,技术不能产生科学。


相关考题:

下列关于科学与技术关系的表述,错误的是()。 A、科学与技术具有同一性B、科学与技术具有差异性C、科学产生技术D、科学是发明,技术是发现

科学技术对教育主要产生哪些影响?

科学技术发展的历史,就是人类认识和改造自然的历史,科学技术随着人类的产生而产生,随着人类的发展而发展。() 此题为判断题(对,错)。

关于科学技术的发展规律,其论述错误的是( )。A.社会生产对科学技术的发展有巨大的反作用B.社会制度对科学技术的发展有巨大的反作用C.社会生产对科学技术的发展起决定作用D.科学技术产生于社会生产实践

现代科学技术革命对医学产生哪些影响?

对科学与技术的关系描述正确的是( )。A.科学是技术的理论基础,技术是科学发展的手段B.科学提出可能,技术变可能为现实C.科学上的重大突破,能够产生新技术、新产业D.技术上的进步和发展,则为科学提供新课题和创造新条件

正确阐述科学与技术的关系的是( )A.科学的产生先于技术的产生B.科学与技术可以相互融合C.科学与技术的研究目的不同D.科学研究必须遵循自然界的规律,技术的研究主要依靠技术人员的辛苦努力

现代科学技术开始于19世纪末,当时出现了有组织的、规模较大的科学技术研究单位,这有内在的和外部的原因。内在原因是科学技术到这时期比较复杂,专业、专科很多。外部原因是当时出现的一场技术革命。这段话主要支持了这样一个论点(  )。A.即现代科学技术产生于19世纪末B.即现代科学技术是内外两种因素作用的结果C.即现代科学技术产生的外因大于内因D.即现代科学技术的出现使科学技术研究单位变得有组织有规模

科学技术的发展对经济与社会发展产生哪些影响?

可以说,即使没有现代科学技术的发展,也会产生各种现代化的教学手段。

由重新“组装”基因而产生新生物的科学技术,被称为()。

全国人大选举投票采用光电子技术与电子计算机,说明()。A、科学技术对立法的作用B、科学技术对法的适用产生作用C、法律对科技产生作用D、科学技术对执法的影响

科学的产生早于技术。

古代科学技术是指()产生之前世界各文明古国所产生的科学技术。

自然科学的进步促进了新技术的发展和传统技术的革新、发展及完善,产生了哪些新技术?

光学显微镜的发明促使了“细胞学”的建立,“量子力学”的诞生又促进了激光技术、纳米技术、集成电路等现代技术的发展。有关科学与技术下列说法正确的是()A、科学先于技术产生,科学高于技术B、科学与技术相互促进,共同发展C、技术先于科学产生,技术高于科学D、科学与技术是截然不同的两个慨念,他们不可能发生联系

教育技术随着教育的()而产生,随着科学技术在教育中的应用而得到了迅速发展。A、产生;B、萌芽;C、发展;D、壮大。

技术的发展推动科学理论的产生和发展,科学通过技术转化为现实生产力的功能是技术的()A、科学功能B、生产功能C、经济功能D、管理功能

物流的后进性是指物流技术的发展落后于生产技术,五六科学的产生也比加工科学要晚。

判断题科学可以产生技术,技术不能产生科学。A对B错

单选题全国人大选举投票采用光电子技术与电子计算机,说明()。A科学技术对立法的作用B科学技术对法的适用产生作用C法律对科技产生作用D科学技术对执法的影响

单选题教育技术随着教育的()而产生,随着科学技术在教育中的应用而得到了迅速发展。A产生;B萌芽;C发展;D壮大。

判断题科学的产生早于技术。A对B错

单选题某市中级人民法院利用网络视频技术让不便于出庭的证人远程作证,这体现了(  )。A科学技术对立法的作用B法律对科技发展产生作用C科学技术对执法活动的积极影响D科学技术对法的适用产生作用

单选题技术的发展推动科学理论的产生和发展,科学通过技术转化为现实生产力的功能是技术的 ( )A科学功能B生产功能C经济功能D管理功能