培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操
对医疗单位的医务人员行为进行善恶评价的方式是 ( )A.医德修养B.医德情操C.医德教育D.医德评价E.医德实践
下列属于医德意识现象的是 ( )A．医德教育B．医德行为C．医德修养D．医德信念E．医德评价
属于医学道德规范现象的是A.医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B.评价和调整医务人员行为的准则C.医德教育D.医德评价E.医德修养
属于医德意识现象的是A.医德行为B.医德信念C.医德评价D.医德修养E.医德教育
题共用备选答案A．评价和调整医务人员行为的准则B．医德修养C．医德教育D．医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E．医德评价属于医学道德意识现象的是查看材料
医德规范A.是医德实践中医德关系的客观反映B.是医德评价的最高标准C.是医德体系的主体结构D.是指导医务人员医德行为的准则E.是医德教育和医德修养的具体内容
属于医学道德的规范现象是A.医德观念、医德情感、医德意志 医德信念、医德理论B.评价和调整医务人员行为的准则C.医德教育D.医德评价E.医德修养
属于医学道德意识现象的是( )A．评价和调整医务人员行为的准则B．医德修养C．医德教育D．医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E．医德评价
培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践 培养全面合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德实践D.医德情操E.医德评价
培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价SXB 培养全面、合格的医学人才的重要手段是A.医德教育B.医德修养C.医德评价D.医德实践E.医德情操
医德体系中评价医务人员的行为是否道德的具体标准是A.医德行为B.医德原则C.医德范畴D.医德规范E.医德修养
A.医德教育B.医德实践C.医德情操D.医德评价E.医德修养上述哪项是对医疗单位和医务人员行为善恶、美丑判断的方式
属于医学道德的规范现象是（）A、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B、评价和调整医务人员行为的准则C、医德教育D、医德评价E、医德修养
属于医德意识现象的是（）A、医德评价B、医德行为C、医德修养D、医德信念E、医德教育
属于医学道德规范现象的是（）A、评价和调整医务人员行为的准则B、医德修养C、医德教育D、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E、医德评价
属于医学道德意识现象的是（）A、评价和调整医务人员行为的准则B、医德修养C、医德教育D、医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E、医德评价
配伍题属于医学道德意识现象的是（）。|属于医学道德规范现象的是（）。A评价和调整医务人员行为的准则B医德修养C医德教育D医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E医德评价
单选题属于医学道德的规范现象是（）A医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B评价和调整医务人员行为的准则C医德教育D医德评价E医德修养
单选题属于医学道德规范现象的是（）A评价和调整医务人员行为的准则B医德修养C医德教育D医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论E医德评价
单选题属于医德意识现象的是（ ）。A医德教育B医德修养C医德信念D医德评价E医德行为
单选题属于医学道德意识现象的是（）A医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B评价和调整医务人员行为的准则C医德教育D医德评价E医德修养
配伍题属于医学道德意识现象的是（）|属于医学道德的规范现象是（）A医德观念、医德情感、医德意志、医德信念、医德理论B评价和调整医务人员行为的准则C医德教育D医德评价E医德修养