民国初年各级各类学校的管理。

民国初年各级各类学校的管理。


相关考题:

教育机构中的教育实施机构主要指() A.各级各类教育行政机构B.学校内的管理机构C.教育管理机构D.各级各类学校

学制是一个国家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的_________、任务、_________、________以及它们之间的关系。

___ 是一个国家各级各类学校的系统,它规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各类学校的关系等。

学校教育制度简称(),是指一个国家各级各类学校的系统及其管理规则,它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及他们之间的关系.A、教育制度B、学制C、课程D、大纲

学制是一个同家各级各类学校的系统,它规定各级各类学校的性质、 任务、 、 以及它们之间的关系。

( )是指一个国家的各级各类学校的系统,包括:有哪些种类的学校,这些学校由谁来主办和管理,学校的性质和任务是什么,实际的人学条件,修业年限以及各级各类学校的关系如何等等。

规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业 年限及其关系的制度叫( )。

( )是指一个国家各级各类学校的教育系统,规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限及其关系。

《教师法》适用于 (  )中专门从事教育教学工作的教师。A. 各级学校B. 各类学校C. 各级各类学校D. 各级各类学校和其他教育机构

《中华人民共和国教师法》适用于(  )。A.各级各类学校的管理B.中小学学生管理C.民办学校教学管理D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

整个教育机构系统中,承担实施教育培养任务的机构是()A各级各类教育行政B各级各类学校C学校班级D学校教研室

()是教育行政管理部门对各级各类学校实施管理的一种重要方式。

教育机构中的教育实施机构主要指()A各级各类教育行政机构B学校内的管理机构C教育管理机构D各级各类学校

学制是一个国家各级各类学校的()。具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、()、()及它们之间相互关系。

学校教育制度简称(),指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。

各级各类学校中,各级指的是()。

抗日民主根据地的各级各类学校管理。

一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系,这是()A、学校教育制度B、教育方针政策C、学校管理制度D、学校教育计划

《中华人民共和国教师法》适用于()。A、各级各类学校的管理B、中小学学生管理C、民办学校教学管理D、各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

《教师法》的适用范围是()。A、在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B、在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C、在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D、在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

单选题教育机构中的教育实施机构主要指()A各级各类教育行政机构B学校内的管理机构C教育管理机构D各级各类学校

填空题各级各类学校中,各级指的是()。

填空题学校教育制度简称(),指的是一个国家各级各类学校的系统及其管理规则。

单选题《教师法》的适用范围是()。A在各级各类学校和其他教育机构中从事教育教学工作与教育管理工作的教师B在各级各类学校中专门从事教育教学工作的教师C在各级各类学校中专门从事教育教学与教育管理的教师D在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师

单选题一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的任务、目的、要求、入学条件、学习年限及它们之间的关系,这是()A学校教育制度B教育方针政策C学校管理制度D学校教育计划

问答题抗日民主根据地的各级各类学校管理。

问答题民国初年各级各类学校的管理。