选文讲述了作者走上写作道路的经历,在你的初中学习过程中,一定有许多成功的做法,请选择一个方面,写出来与大家分享。(40字以内)(3分)

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相关考题:

你是否赞成选文中“他”的选择,结合你的自身经历谈谈理由。(4分)

根据选文内容填空。(3分)(1)选文第②段中,对于酷爱文学的中年人来说,人生的“反比例”具体是指____________________________;(2)选文第③段中,当一个人成功之后,人生呈现的“反比例”具体是指____________________________;(3)选文第⑤段中,居里夫人实现了人生永恒的“正比例”具体是指____________________________。

作者在文中用“勤且艰”为概括自己的学习生涯。那么,作者在求学过程中遇到了哪三个方面的困难?请根据文意概括。(6分)

从对物的观察到挥毫行文,中间必然要经过一个琢磨、思考的运思阶段。这指的是写作者在有了感受积累,萌发了写作冲动,或明确了写作意图之后,所进入的一个加工内孕的构思阶段,一个布局谋篇的构想过程。()

下列对选文的理解和分析不准确的一项是( )A.选文开头前三段为陆鹤出场做了很好的铺垫。B.演出时,台下的掌声,评委们的感觉,都反衬了陆鹤表演的成功。C.陆鹤、纸月和孩子们的哭声,表达了他们演出成功为学校争得荣誉后激动、喜悦的心情。D.选文情节生动,人物描写细致,场景描写优美,体现了曹文轩小说的写作特色。

回想自己走过的路,在你的生活中(身边)一定有很多与“责任”有关的事情,请概述一个例子。(不少于50字)(3分)

选文的语言体现了说明文的特色,请举出一例,并加以说明。(3分)答:________________________________________________________________________

亚洲第一个走上资本主义道路的国家是()。

请讲述一件你参加过的最成功的活动或者经历

阅读下面材料,根据要求写作。苏格拉底说:“快乐就是这样的,它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。”培根说:“外在的偶然因素经常影响人的命运,但人的命运主要还是掌握在自己手中。”要求:用规范的现代汉语写作。自定立意,自拟题目,自选文体,不少于800字。

《可悲的第一人称》讲述了一个北漂青年,在北京热血奋斗最终获得成功的励志故事。

方案设计题 假如你是一名社区社会工作者,在你所工作的社区里有许多独居高龄老人,请针对这些独居高龄老人的需求,拟订一份社区服务方案。

在行为性面试的提问方式中,一个不恰当的方式是()A、举一个你过去最成功的营销的例子B、请讲述一下你向公司辞职的经历C、请举一个你通过出色的组织使工作顺利完成的事例D、假如你是本-企业的销售主管,你准备用何种方式打开市场局面

在作文教学过程中,()训练是用一段提示语指明写作范围,让学生从不同角度、不同立场联想自己的经历和体验,在立意、选材、文体等方面自由选择,根据自己的思考和想象进行写作。

()的建立是语言学走上独立发展道路的一个标志。

假如你是一名社区社会工作者,在你所工作的社区里有许多独居高龄老人,请针对这些独居高龄老人的需求,拟订一份社区服务方案。

作者本人的生活经历对写作不会产生影响。

成功的领导艺术的标志之一是员工在你集权过程中成长。

中国的先进分子为什么选择了走上马克思主义指引的道路?

()不是行为描述的面试提问方式。A、举一个你过去最成功的营销的例子B、请讲述一下你向公司辞职的经历C、请举一个你通过出色的组织使工作顺利完成的事例D、假如你是本*企业的销售主管,你准备用何种方式打开市场局面

王安忆《纪实与虚构》写到她之所以走上写作这条道路是继承了她祖上谁的遗传?王安忆的写作经历了哪几个阶段?

单选题这是一本关于儿童教育的书,书中配有大量的图片,详细介绍了作者在养育孩子的过程中,亲身经历的儿童成长过程中的各种生理和心理变化,为家长提供了许多育儿建议。A这本书是给孩子写的B书中使用的图片不多C作者给读者提供了建议D书中描写了作者的童年

问答题方案设计题 假如你是一名社区社会工作者,在你所工作的社区里有许多独居高龄老人,请针对这些独居高龄老人的需求,拟订一份社区服务方案。

单选题()不是行为描述的面试提问方式。A举一个你过去最成功的营销的例子B请讲述一下你向公司辞职的经历C请举一个你通过出色的组织使工作顺利完成的事例D假如你是本*企业的销售主管,你准备用何种方式打开市场局面

问答题王安忆《纪实与虚构》写到她之所以走上写作这条道路是继承了她祖上谁的遗传?王安忆的写作经历了哪几个阶段?

问答题假如你是一名社区社会工作者,在你所工作的社区里有许多独居高龄老人,请针对这些独居高龄老人的需求,拟订一份社区服务方案。

填空题在作文教学过程中,()训练是用一段提示语指明写作范围,让学生从不同角度、不同立场联想自己的经历和体验,在立意、选材、文体等方面自由选择,根据自己的思考和想象进行写作。