世界上许多民族正面临着在世界舞台上丧失母语的话语权,不得不依附于西方弥补语言文字,从而使本民族的文化被逐渐弱化。这段话可以被用来论证下面的哪一种观点?( ) A. 保护本民族母语的重要性B. 语言文字也有强势弱势之分C. 民族的文化被逐渐弱化的原因D. 我们不能在语言文字上依附于西方

世界上许多民族正面临着在世界舞台上丧失母语的话语权,不得不依附于西方弥补语言文字,从而使本民族的文化被逐渐弱化。这段话可以被用来论证下面的哪一种观点?( )

A. 保护本民族母语的重要性
B. 语言文字也有强势弱势之分
C. 民族的文化被逐渐弱化的原因
D. 我们不能在语言文字上依附于西方

参考解析

解析:文段先提到了民族母语话语权的逐渐丧失,而后最终得出结论从而使本民族的文化被逐渐弱化,这才是作者真正想表达的意思。故答案为C。

相关考题:

各级人民政府在组织开展少数民族重大节庆和文化体育活动时,应当同时使用()。 A.国家通用语言文字和外语B.国家通用语言文字和本民族语言文字C.国家通用语言文字和少数民族语言文字

1993年颁布、2002年修改的( ),从法律上保障各民族语言文字平等的权利,提倡和鼓励各民族互相学习语言文字。

自治机关行使语言文字自治权应坚持的原则() A.各民族都有使用、发展自己的语言文字的自由B.根据自治权,少数民族同胞可以不接受“国家推广全国通用的普通话”C.民族平等、民族团结和各民族共同繁荣D.各民族互相学习语言文字

我国关于少数民族语言文字的政策,体现在许多具体措施上。比如在国民教育中因地制宜,实行( )。A.开设少数民族语言文字培训班B.为不懂少数民族语言文字的学生配备翻译C.“双语”教学D.各民族地区尽量使用汉语进行教学

民族自治地方自治机关在执行职务的时候,使用当地通用的几种语言文字的,可以以()为主。A.少数民族语言文字B.当地通用的一种语言文字C.实行区域自治的民族的语言文字D.汉语

《教育法》对以少数民族学生为主的学校及其他教育机构,在教学使用语言文字上的规定是()。A.可以使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学B.一律使用全国通用的普通话和汉字进行教学C.必须使用汉语和当地民族通用的语言文字进行双语教学D.应当使用本民族或者当地民族通用的语言文字进行教学

民族语言在民族形成和发展中的意义在于() A、共同的语言是民族的基本特征之一它同民族的形成、发展有着密切联系B、民族语言文字是民族文化的重要表现形式C、民族语言文字是民族差别长期存在的表现和反映D、民族语言文字对民族关系具有重要影响E、民族语言文字是衡量民族先进与否的标志

印度对民族文化传统的高度重视,以及以此为基础的民族教育思想的基本主张是()。A.民族的独特文化是一个民族集体精神的结晶,是民族的支柱B.在民族文化中,团结先于一切C.在民族文化中,语言先于一切D.统一印度的三个阶梯(语言文字、民族感情、民族团结)

母语的基本性质决定了母语高等教育的”培根固本”特征,母语教育对于维系_______,传承优秀传统,构筑心灵世界具有不可_______的作用.A.民族风俗 低估B.民族情感 轻视C.文化认同 替代D.文化精神 缺少

世界上许多民族正面临着在世界舞台上丧失母语的话语权,不得不依附于西方弥补语言文字,从而使本民族的文化被逐渐弱化。这段话可以被用来论证下面的哪一种观点?( ) A. 保护本民族母语的重要性B. 语言文字也有强势弱势之分C. 民族的文化被逐渐弱化的原因D. 我们不能在语言文字上依附于西方

民族语言文字的主要特点是()。A、民族语言文字的民族性B、民族语言文字的稳定性C、民族语言文字的发展性D、民族语言文字的多样性E、民族语言文字的交融性

我国民族语言文字政策包括各民族语言文字一律平等、各民族都有()自己语言文字两个方面的平等权利。

世界上每个国家、每个民族,都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是()A、种类繁多的体育运动项目B、庆祝民族节日C、民族的文化遗产D、民族的语言文字

世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化。而能集中展示和表达民族文化的是()A、种类繁多的体育运动项目B、民族的语言文字C、民族文化遗产D、庆祝民族节日

民族自治机关建设要注意的民族特点包括()。A、民族干部B、民族文化C、民族语言文字D、民族风俗E、民族形式

我国关于少数民族语言文字的政策,体现在许多具体措施上。比如在国民教育中因地制宜,实行()。A、开设少数民族语言文字培训班B、为不懂少数民族语言文字的学生配备翻译C、“双语”教学D、各民族地区尽量使用汉语进行教学

民族自治地方自治机关在执行职务的时候,使用当地通用的几种语言文字的,可以以()为主。A、少数民族语言文字B、当地通用的一种语言文字C、实行区域自治的民族的语言文字D、汉语

汉语言文字能够得到不断发展并成为中华民族通用语言,其中重要原因是汉语言文字吸收了许多词汇,而这些词汇又多源于少数民族语言。如,“胡同”来自于蒙古语,“妞儿”来自于满语,许多民族乐器在汉语称谓上也多是采用少数民族语言的谐音。这说明()A、各民族文化的相互交融首先是语言文字的交融B、汉语言文化的发展得益于特有的开放性和包容性C、推广普通话有助于中华各民族文化的多样性发展D、不同民族的语言融合可以消除民族间的文化差异

研究一个民族的文化,往往都要从研究什么入手:()A、民族精神B、文化名人C、语言文字D、民族建筑

国务院制定的《少数民族事业“十一五”规划》指出:要调查收集、研究、整理少数民族濒危语言文字,建立少数民族濒危语言文字数据库,国家采取此项措施的主要原因是()①共同语言是民族的基本特征②各民族都享有使用自己语言文字的平等权利③我国实行民族区域自治制度④语言文字作为民族文化的载体,具有独特价值A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

云南是个多民族省份,使用着26种语言、22种文字,然而,当前云南省的很多少数民族语言文字正面临着消亡的危险。为了抢救和推广少数民族语言文字,云南省日前制定了《云南省少数民族语言文字工作条例》。云南省这样做是为了() ①维护中华文化的多样性 ②丰富中华传统文化的内涵 ③传承少数民族的优秀传统文化 ④促进各少数民族文化的相互交融A、①②B、①③C、②④D、③④

由于西方“强势文化物种”的冲击和影响,许多国家的民族民间传统文化也都面临着生存危机。在这种形势下,很多民族民间文化形式和具有民族特色的文化艺术品种正在逐渐消失,文化的多样性和丰富性受到了严重威胁和挑战。这表明,维护世界文化的多样性必须()A、限制文化产品贸易和文化传播B、发挥大众媒体的文化传播功能C、尊重本民族的文化,培育、发展好本民族文化D、拒绝一切外来文化

多选题民族自治机关建设要注意的民族特点包括()。A民族干部B民族文化C民族语言文字D民族风俗E民族形式

填空题我国民族语言文字政策包括各民族语言文字一律平等、各民族都有()自己语言文字两个方面的平等权利。

多选题民族语言文字的主要特点是()。A民族语言文字的民族性B民族语言文字的稳定性C民族语言文字的发展性D民族语言文字的多样性E民族语言文字的交融性

多选题党和国家在贯彻民族语言文字政策方面采取的措施主要有()。A组织少数民族语言文字调查队,进行民族识别B组织少数民族语言文字调查队,编写出各少数民族语言简志C帮助一些少数民族创制和改革了文字D实行母语教学和双语教学E注重对少数民族语言文字的研究和有关人才的培养

单选题我国关于少数民族语言文字的政策,体现在许多具体措施上。比如在国民教育中因地制宜,实行()。A开设少数民族语言文字培训班B为不懂少数民族语言文字的学生配备翻译C“双语”教学D各民族地区尽量使用汉语进行教学

单选题国务院制定的《少数民族事业“十一五”规划》指出:要调查收集、研究、整理少数民族濒危语言文字,建立少数民族濒危语言文字数据库,国家采取此项措施的主要原因是()①共同语言是民族的基本特征②各民族都享有使用自己语言文字的平等权利③我国实行民族区域自治制度④语言文字作为民族文化的载体,具有独特价值A①②③B①③④C①②④D②③④