会计职业道德规范体系的中心和主干是( )。A．会计职业道德基本原则B．会计职业道德基本规范C．会计职业道德行为指南D．会计职业道德行为准则
会计职业道德教育的主要内容是（ ）。 A．会计职业道德观念教育 B．会计职业道德规范教育 C．会计职业道德警示教育 D．其他与会计职业道德相关的教育
会计职业道德规范体系中的中心和主干是( )。A．会计职业道德基本原则B．会计职业道德基本规范C．会计职业道德行为指南D．会计职业道德行为准则
下列属于会计职业道德教育方法的是( )。A．理论与实践相结合B．职业精神教育C．会计职业道德规范教育D．法纪教育
会计职业道德修养的内容是指（ ）。 A．对会计职业道德的认识和对会计地位的认识 B．会计职业道德情感的培养 C．会计职业道德意志和职业道德信念的培养 D．会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合( )的要求。A．诚实守信B．客观公正C．会计法规D．道德规范
会计职业道德教育内容包括( )。A．会计职业道德观念教育B．会计职业道德规范教育C．会计职业道德警示教育D．其他会计职业道德相关的教育
会计职业道德评价的实质是促进会计行为（）付诸实施的必要方式。A.道德修养B.道德实践C.道德规范D.道德标准
应大力提倡会计人员进行( )，在实践中不断地加强职业道德修养，养成良好的道德行为，从而实现道德境界的升华。A．岗前职业道德教育B．学校会计学历教育C．自我教育D．会计继续教育
会计人员职业道德修养的根本途径是( )。A．社会实践B．自我批评C．勤于学习D．会计道德观念的斗争
会计职业道德修养的环节，包括( )。A．形成正确的会计职业道德认知B．培养高尚的会计职业道德情感C．树立坚定的会计职业道德信念D．养成良好的会计职业道德行为
会计职业道德规范体系中最具可操作性的是( )。A．会计职业道德基本原则B．会计职业道德基本规范C．会计职业道德行为指南D．会计职业道德行为准则
会计职业道德评价的实质是会计行为( )付诸实施的必要方式。A．道德修养B．道德实践C．道德规范D．道德标准
在会计职业道德规范体系中处于最高层次的是()。 A.会计职业道德法制教育B.会计职业道德基本规范C.会计职业道德基本原则D.会计职业道德行为指南
会计职业道德体系的核心是()。 A.会计职业道德评价和惩戒B.会计职业道德教育和修养C.会计职业道德规范D.会计职业道德准则
（ ）是指通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。A．会计职业道德观念教育B．会计职业道德警示教育C．会计职业道德规范教育D．其他与会计职业道德相关的教育
会计职业道德规范体系中的核心和主导是会计职业道德的( )。A．基本规范B．基本原则C．行为指南D．行为准则
会计职业道德教育的内容是（ ）。A．会计职业道德观念教育B．会计职业道德规范教育C．会计职业道德警示教育D．会计职业道德运用教育
会计职业道德规范的内容，包括会计职业道德（ ）A．基本原则B．基本规范C．行为指南D．基本方法
下面不属于会计职业道德教育内容的是（ ）。A．会计职业道德观念教育B．会计职业道德规范教育C．会计职业道德警示教育D．会计职业道德示范教育
会计职业道德修养的意义包括( )。A.加强会计职业道德修养，是建设社会主义精神文明的需要B.加强会计职业道德修养，使提高会计人员道德水平的需要C.加强会计职业道德修养，是会计人员做好本职工作的需要D.加强会计职业道德修养，是提高会计工作质量并维护国家和集体根本利益的需要
会计职业道德修养的内容包括( )。A.对会计职业道德的认识和对会计地位的认识B.会计职业道德情感的培养C.会计职业道德意志和职业道德信念的培养D.会计职业道德行为习惯培养和会计职业环境的适应
会计人员职业道德水平的高低，在很大程度上取决于其( )。A．会计职业道德意识B．会计职业道德情感C．会计职业道德修养D．会计职业道德习惯
会计职业道德的内容包括（ ）。A．会计职业道德观念教育B．会计职业道德规范教育C．会计职业道德警示教育D．其他和会计职业道德相关的教育
“慎独”是会计职业道德修养中最高境界，它的前提是()。A.职业良心B.职业信念C.职业行为D.职业实践
衡量和判断教师行为和品质的最高道德标准是（ ）。A.职业道德修养B.职业道德规范C.职业道德原则D.职业道德评价
单选题会计职业道德评价的实质是会计行为（）付诸实施的必要方式。A道德修养B道德实践C道德规范D道德标准
单选题会计职业道德评价的实质是会计行为是否符合（）的要求。A诚实守信B客观公正C会计法规D道德规范