在阅读资料和参观的过程中，可以及时把由此而产生的思路采纳搜集起来，但依靠这种方法不能帮我们展开更直观的形象创意的思考此题为判断题(对，错)。
在阅读资料和参观的过程中，可以及时把由此而产生的思路采纳搜集起来，但依靠这种方法不能帮我们展开更直观的形象创意的思考
此题为判断题(对，错)。
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阅读《牧鹅散记》教学实录(节选)，回答问题。(画线语句的序号与选项的序号是对应的) 师：【A】请同学们选择自己喜欢的朗读方式，采用圈点批注的方法搜集文中作者对鹅的发现。(学生自读课文，教师巡回提醒学生批注方法) 师：同学们已读完课文，谁来说说自己搜集到的信息。 师：【B】在同学们的共同努力下，我们搜集到了很多信息，现在我们将搜集到的信息进行整理归类。请看大屏幕。(对鹅的发现：①生活习性；②作息规律；③孵卵有趣；④很懂感情；⑤结论：鹅不笨)由此我们看出鹅不仅不笨．反而还很灵巧。 师：【C】陈先生用他那智慧的笔调，让我们丕盘不觉喜欢上了鹅。下面就请同学们快速浏览课文，找出本文中你最喜欢的语句、语段，读给同桌听，互相品评．然后全班交流。(学生兴致勃勃地读给自己同桌听) 师：好!下面我们来交流一下!哪个同学先来 师： 【D】刚才同学们说得非常精彩，老师自叹不如啊!由此我们可以看出，科学小品文的语言特点是：准确、形象、生动。那谁能采用这种语言为我们描述一种自己喜 欢的小动物 可以根据大屏幕提供的动物先观察，然后再说，也可以根据自己平常的观察来说，说自己喜欢的小动物，说个片段即可。(大屏幕播放动物片段，学生 观察，交流) 以下对其评析不正确的一项是（ ）。A、指导学生在阅读过程中养成良好的阅读习惯，这也是《义务教育语文课程标准(2011年版)》的要求B、借多媒体显示强调，有助于学生加深对文本的清晰印象，并适时检验自己的思路及其表达，以便接下来自觉自为地有所矫正C、紧扣学习的重点、难点：品味科学小品准确生动的语言、抓住事物的主要特征D、适度地引导学生联系个人的生活体验阅读文本、习得知识、积累语言、获得独自的见解，以开发学生的创造潜力，促进学生的可持续发展
在发出“把全世界的‘宁波帮’都动员起来建设宁波”号召后一年中，就有47个国家和地区的（）多位宁波籍商人及通过“宁波帮”介绍的各国客商，来宁波参观访问。A、2400B、800C、1200D、3000
“劳动者把他们自己分成什么宁波帮，广东帮，江北帮等等是不行的。这是把自己分裂的办法，怎样能拿着这种团体来和资本家奋斗呢？我们只有把一个产业底下的劳动者，不分地域、不分男女老少，都组织起来，做成一个产业组合。”这种主张最可能出现在（）。A、中国共产党创建初期B、土地革命时期C、抗日战争时期D、向社会主义过渡时期
单选题成本预测过程包括制定预测计划制定，搜集和整理预测资料，选择预测方法，成本初步预测，影响成本水平的因素预测，成本预测，分析预测误差。其中（ ）是预测工作的顺利进行的保证;而（ ）是进行预测的重要条件A搜集预测资料，选择预测方法B预测计划，搜集预测资料C选择预测方法，成本初步预测D搜集预测资料，预测计划
多选题关于市场预测程序，下列表述正确的有（ ）。A预测前要依据预测目标系统搜集资料，主要搜集现时资料，不用搜集历史资料B必须在计算预测值的基础上，找到可能产生的误差，利用统计检验的准则和方法，进行模型参数估计和模型检验，确定最终选定的模型C本着费用低廉的原则选择合适的预测方法，建立预测模型D对预测结果进行修正时可以用定量的方法修正定性的结果，但不能用定性的方法对定量的结果进行修正E应根据决策的要求确立预测的目标